Yêu cầu bố trí kinh phí cho dạy thêm, học thêm

Ngày 18/2, tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tỉnh Thanh Hóa cho biết, Sở vừa có văn bản gửi các phòng GDĐT và các cơ sở giáo dục trực thuộc về việc thực hiện một số nội dung sau khi Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm có hiệu lực (từ 14/2).

Theo đó, Sở yêu cầu các cơ sở giáo dục cần phát huy hiệu quả nguồn nhân lực, cơ sở vật chất và kinh phí hiện có để xây dựng kế hoạch tổ chức dạy thêm, học thêm đảm bảo đúng quy định, nhất là với các học sinh cuối cấp.

Bố trí linh hoạt các giải pháp dạy học trực tiếp, trực tuyến, trực tiếp kết hợp với trực tuyến, một giáo viên có thể dạy cho nhiều học sinh; bố trí kinh phí chi cho dạy thêm, học thêm trong nhà trường từ nguồn kinh phí đã cấp năm 2025; xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ, trong đó, có quy định mức chi tổ chức dạy thêm, học thêm.

Cùng với đó, cần tăng cường công tác quản lý dạy thêm, học thêm ở trong và ngoài nhà trường; chú trọng đến việc nâng cao chất lượng giờ dạy chính khóa, hướng dẫn và giám sát việc tự học của học sinh, khuyến khích các em tự nghiên cứu học tập qua các phần mềm, video bài giảng, website ôn luyện.

Thực hiện tốt việc phân hóa đối tượng học sinh, ưu tiên bố trí giáo viên hướng dẫn, giúp đỡ học sinh có kết quả học tập ở mức chưa đạt hoặc đạt; hướng dẫn học sinh ở mức khá và tốt tự học tập, ôn luyện theo cá nhân hoặc nhóm.

Đối với học sinh cuối cấp, cần ưu tiên bố trí giáo viên có năng lực chuyên môn, nghiệp vụ tốt để giảng dạy, hạn chế phân công những giáo viên này kiêm nhiệm các nhiệm vụ khác.