TP HCMĐề Văn thi vào lớp 10 yêu cầu thí sinh phân tích thơ, nhưng bản hướng dẫn chấm quy định nếu phân tích truyện vẫn có điểm, gây phản ứng về tính công bằng.
Trong đề thi môn Văn vào lớp 10 công lập của TP HCM, đề 1 (thí sinh được chọn một trong hai đề) của phần nghị luận văn học yêu cầu “viết bài văn nghị luận về một khổ thơ hoặc đoạn thơ khiến bản thân nghĩ suy về tình yêu nước của con người Việt Nam và muốn cất lên những lời ngợi ca tình yêu ấy. Từ đó cho biết tác động của khổ thơ hoặc đoạn thơ đó đối với mình”.
Phần đáp án do Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM công bố có lưu ý trường hợp thí sinh chọn phân tích truyện, giám khảo vẫn đánh giá và cho điểm phần kỹ năng và phần đúng chủ đề như hội đồng thi đã thống nhất.
Đáp án và thang điểm đề 1 phần nghị luận văn học trong đề Văn vào lớp 10 TP HCM. Ảnh: Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM
Điều này làm nổ ra tranh cãi trên các diễn đàn học sinh TP HCM.
Minh Khoa, thí sinh tại TP Thủ Đức, bất bình vì thí sinh làm sai đề vẫn được chấm điểm. Theo Khoa, đề thi đã yêu cầu rõ phân tích đoạn hoặc khổ thơ, trường hợp chọn truyện rõ ràng là sai đề, lạc đề nhưng vẫn được chấm điểm là điều khó chấp nhận.
“Trong một kỳ thi tuyển sinh, các thí sinh cạnh tranh từng 0,25 mà làm lạc đề vẫn được chấm điểm thì em nghĩ không công bằng cho những bạn làm đúng yêu cầu”, Khoa nói. Thí sinh này cho rằng bài làm sai đề có thể được chấm điểm kỹ năng hoặc cho điểm “an ủi”, không thể nào chấm như một bài làm đúng đề.
Một tài khoản ẩn danh cho rằng việc chọn sai thể loại tác phẩm có thể là nhầm lẫn do căng thẳng trong phòng thi, những thí sinh này cần được tạo cơ hội nếu phân tích đúng chủ đề.
Nhiều năm tham gia công tác chấm thi môn Văn, một thầy giáo ở TP HCM cho rằng đề rất rõ ràng nên việc thí sinh làm sai yêu cầu là điều khó chấp nhận, nhất là trong một kỳ thi tuyển sinh.
Theo thầy, đáp án môn Văn vẫn chấm điểm phần kỹ năng và nội dung đúng chủ đề là hợp lý. Nhưng chấm như thế nào, tối đa được bao nhiêu điểm so với điểm tuyệt đối thì cần được thông báo rõ ràng.
“Tôi hiểu những bức xúc của học sinh. Sở nên thông báo rõ ràng chấm như thế nào để không tạo tâm lý chủ quan rằng lỡ làm lạc đề vẫn được chấm điểm”, thầy nói và cho biết thêm đây là lần đầu tiên đáp án chấm điểm cho thí sinh làm lạc đề, những năm trước không có trường hợp này.
Một giáo viên tham gia chấm thi năm nay cho biết với những bài làm sai đề, việc chấm điểm kỹ năng, trình bày là bình thường vì khung đáp án có những phần điểm riêng cho phần này.
Lạc đề không được điểm tối đa
Trả lời VnExpress, ông Nguyễn Tiến Thành, chuyên viên môn Ngữ văn, Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM, xác nhận thí sinh chọn sai thể loại mà đề yêu cầu – phân tích truyện thay vì phân tích thơ – vẫn được chấm điểm phần kỹ năng, trình bày.
Cụ thể, những bài làm này được chấm điểm nếu đảm bảo cấu trúc bài nghị luận; đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu; diễn đạt sáng tạo, suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận. Phần kỹ năng này được chấm tối đa 1 điểm.
Tuy nhiên, theo ông Thành, giám khảo sẽ cân nhắc bài làm của thí sinh đạt mức độ nào để cho điểm, không phải chỉ căn cứ vào hình thức. Ví dụ, bài làm có ba phần mở, thân, kết nhưng mỗi phần phải đúng nhiệm vụ mới được điểm tối đa 0,5. Nếu chỉ đúng về mặt hình thức mở, thân, kết nhưng viết cho có, không đảm bảo chức năng thì thí sinh cũng không được chấm điểm tối đa.
“Ngoài ra, thí sinh chọn phân tích truyện nhưng truyện này có chủ đề về tình yêu nước sẽ được giám khảo xem xét cho điểm vì nội dung nghị luận đúng chủ đề. Như vậy, những bài làm sai đề nếu viết tốt lắm cũng chỉ được tối đa 1,5/4 điểm”, ông Thành nói đáp án, thang điểm chi tiết môn Văn được thông báo, hướng dẫn cụ thể đến từng giám khảo chấm thi.
Chuyên viên của Sở cũng cho biết thêm hướng dẫn chấm thi môn Văn của TP HCM năm nay thực hiện tương tự như chấm thi tốt nghiệp THPT, vẫn cho điểm phần kỹ năng, đúng chủ đề cho những thí sinh chọn sai thể loại. Những năm trước, các trường hợp này sẽ bị chấm 0 điểm.
Thí sinh dự thi môn Văn vào lớp 10 công lập tại TP HCM, sáng 6/6. Ảnh: Quỳnh Trần
Theo quy định chấm thi của Sở Giáo dục và Đào tạo, các bài thi được chấm độc lập hai vòng bởi cán bộ chấm thi của hai tổ khác nhau. Trường hợp điểm chấm của hai giám khảo lệch nhau đều có hướng dẫn xử lý để thống nhất điểm rất chi tiết.
Trước khi chấm, trưởng môn chấm thi sẽ họp các tổ trưởng để thảo luận đáp án, hướng dẫn chấm và chấm chung ít nhất 5 bài thi để làm mẫu. Sau đó, mỗi tổ chấm cũng sẽ chấm chung ít nhất 5 bài thi để các thành viên đều nắm rõ.
Sở cho biết huy động hơn 2.500 giáo viên chấm thi lớp 10, từ 12 đến 17/6. Điểm thi lớp 10 của TP HCM được công bố vào ngày 20/6.
Hồi đầu tháng 6, gần 96.000 thí sinh đã làm bài thi Văn, Ngoại ngữ, Toán để tranh suất vào lớp 10 công lập tại TP HCM. Tổng chỉ tiêu 108 trường THPT công lập của thành phố là 77.300, tỷ lệ trúng tuyển khoảng 80%.
Nhiều giáo viên nhận định đề thi Văn, Toán ổn định như mọi năm, trong khi đề thi Tiếng Anh khá dễ. Vì thế, điểm chuẩn lớp 10 của TP HCM năm nay có thể trên 25 điểm với trường top đầu, 16-22 điểm với các trường top giữa và trên 11 điểm với các trường ở ngoại thành. Mức này tăng 0,5-1 điểm so với năm ngoái.
Lệ Nguyễn
