Thầy hiệu trưởng lập ra “bức tường góp ý” để lắng nghe học sinh

Hình ảnh về “bức tường góp ý” của Trường Trung học Shiping đang gây sốt trên mạng xã hội Trung Quốc. Cư dân mạng tán thưởng ý tưởng của thầy hiệu trưởng Zhang Min. Thầy Zhang hy vọng “bức tường góp ý” sẽ giúp học sinh thoải mái bày tỏ suy nghĩ của mình về các vấn đề ở trường học.

Một số ý kiến được các em học sinh viết trên tường như sau: “Em không thể ngủ trưa ngon giấc ở trường”, “Trước cổng trường hay có hiện tượng tắc đường mỗi khi trời mưa”, “Một số sản phẩm ở nhà ăn của trường đang tăng giá không hợp lý”…

Qua những ý kiến đóng góp của các em học sinh, Ban giám hiệu nhà trường cùng toàn thể giáo viên sẽ cùng nhìn nhận những điều còn thiếu sót, để cải thiện môi trường giáo dục tại trường.

Sau khi “bức tường góp ý” gây sốt trên mạng, thầy hiệu trưởng Zhang Min đã trả lời truyền thông Trung Quốc: “Chỉ cần các ý kiến đóng góp và ý tưởng đề xuất của các em học sinh có sự hợp lý và tính khả thi, chúng tôi sẽ tiếp thu. Điều này giúp thúc đẩy nhà trường tiếp tục hoàn thiện công tác quản lý và vận hành, đưa lại một môi trường giáo dục lý tưởng hơn cho các em học sinh”.

Thầy Zhang cho biết đối với từng ý kiến đóng góp của học sinh, nếu có thể giải quyết ngay, thầy sẽ lập tức sắp xếp người giải quyết. Nếu không thể giải quyết ngay mà cần có thêm thời gian, thầy cũng trình bày giải pháp và kế hoạch thực hiện, để các em học sinh yên tâm rằng ý kiến của mình không bị bỏ qua hay lãng quên.

Đối với những ý kiến đóng góp không phù hợp, thầy cũng công khai giải thích trước các em học sinh trong những buổi sinh hoạt tập thể của toàn trường.

Trường Trung học Shiping đang trở thành “hiện tượng” đối với cộng đồng mạng xứ tỷ dân bởi phương pháp quản lý và vận hành đề cao tiếng nói của học sinh, lắng nghe bằng thái độ cởi mở, tất cả vì lợi ích của học sinh.

Thầy hiệu trưởng Zhang Min hy vọng các em học sinh sẽ thấy vị trí và tiếng nói của mình được nhà trường tôn trọng như thế nào, từ đó, các em sẽ yêu thích trường học, cũng như việc học, để mỗi ngày đến trường thực sự là một ngày vui.

Việc duy trì “bức tường góp ý” cũng là cách để ban giám hiệu tạo cầu nối giao tiếp thẳng thắn, hiệu quả giữa giáo viên và học sinh. Thầy Zhang hy vọng “bức tường góp ý” và cách thầy công khai đối thoại với các em học sinh sẽ khuyến khích các em thể hiện ý tưởng của mình, tạo cơ hội cho những cuộc thảo luận cởi mở.

Những vấn đề được các em phản ánh thường là những chi tiết nhỏ trong toàn bộ công tác quản lý trường học, nhưng nếu không có kênh giao tiếp hiệu quả, những vấn đề nhỏ ấy cũng không được giải quyết. Thầy Zhang khẳng định “bức tường góp ý” đã giúp nhà trường nhận ra những thiếu sót và cải thiện công tác quản lý.

Ngoài “bức tường góp ý”, nhà trường còn tổ chức những buổi gặp định kỳ với tên gọi “Em muốn trò chuyện với thầy hiệu trưởng”, để các em học sinh có thể mạnh dạn gặp gỡ và đối thoại trực tiếp với thầy Zhang.

Ban giám hiệu Trường Trung học Shiping đặt mục tiêu xây dựng cách thức quản lý trường học theo hướng thân thiện với học sinh, tạo ra môi trường tốt cho học sinh phát triển và trưởng thành.

Việc thay đổi phương thức tương tác với các em học sinh tại Trường Trung học Shiping được cho là góp phần nâng cao kết quả học tập của các em học sinh. Trong kỳ thi đại học năm 2024, 73 học sinh của trường đạt mức điểm cao – trên 600 điểm (tổng điểm 750). 317 học sinh đỗ vào các trường đại học, con số này tăng 33,8% so với kỳ thi đại học năm 2023.