Theo quy định về việc dạy thêm, học thêm vừa được Bộ GD-ĐT ban hành, chỉ có 3 đối tượng được học thêm trong nhà trường. Trước quy định này, không ít phụ huynh bày tỏ sự lo ngại con sẽ bị nghiện game, nghiện mạng xã hội… khi không có nhà trường, thầy cô quản lý.
Đối với dạy thêm, học thêm trong nhà trường, thông tư mới quy định đối tượng được học thêm trong nhà trường gồm 3 đối tượng: Học sinh có kết quả học tập môn học cuối học kỳ liền kề ở mức chưa đạt; Học sinh được nhà trường lựa chọn để bồi dưỡng học sinh giỏi; Học sinh lớp cuối cấp tự nguyện đăng ký ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp theo kế hoạch giáo dục của nhà trường. Nhà trường có trách nhiệm tổ chức dạy thêm cho các đối tượng học sinh kể trên và không được thu tiền người học.
Với nhiều gia đình, đặc biệt là những gia đình ở thành phố lớn, dạy thêm không chỉ là một cách bổ trợ kiến thức mà còn là giải pháp để nhà trường giúp cha mẹ quản lý con cái. Bởi trong khi hầu hết phụ huynh phải làm việc cả ngày, các em chỉ học một buổi tại trường, buổi còn lại không ai quản lý.
Lo lắng về việc sắp tới cậu con trai lớp 8 sẽ có nửa ngày nghỉ ở nhà, chị Phạm Phương Loan (Q.Đống Đa, Hà Nội) cho biết: Từ trước đến nay, ngoài học chính khóa buổi sáng thì con có 3 buổi học thêm ở trường. Những hôm nào con đi học cả ngày, có cô giáo quản lý, tôi cảm thấy rất yên tâm. Những buổi chiều khác ở nhà không có người lớn quản lý, con chơi game rất nhiều. Bố mẹ thu máy tính thì con chơi bằng điện thoại. Bố mẹ giới hạn thời gian sử dụng điện thoại thì con xem game trên tivi… Tôi đau đầu không biết sẽ quản lý con kiểu gì khi con có quá nhiều thời gian rảnh ở nhà như vậy”.
Nhiều phụ huynh lo ngại, khi không có nhà trường quản lý, con sẽ nghiện game. Ảnh minh họa
Nỗi lo lắng của chị Đặng Thị Bình (Mỹ Lộc, Thành phố Nam Định) còn lớn hơn. “Con tôi đang trong giai đoạn dậy thì, tính cách thay đổi liên tục. Nếu không có thầy cô hay người lớn giám sát, tôi lo cháu sẽ sa vào game online hoặc bị bạn bè xấu lôi kéo. Trước đây, khi học thêm tại trường, con được nhà trường quản lý. Tới đây, tôi sợ rằng con sẽ tụ tập, lêu lổng với các bạn mải chơi, như vậy con dễ bị ảnh hưởng bởi các tác động tiêu cực từ môi trường bên ngoài. Tôi thấy rằng việc học thêm ở nhà trường không gây áp lực tài chính cho người dân vì tiền học rất rẻ, cũng không gây áp lực học tập cho học sinh. Không phải học sinh nào cũng có ý thức tự học, không phải bố mẹ nào cũng có thời gian quản lý con cái. Chính vì vậy, chúng tôi vẫn mong con được học thêm tại nhà trường”, chị Bình chia sẻ.
Từ lâu, các lớp học thêm tại trường được tổ chức với chi phí thấp hơn so với các trung tâm dạy thêm bên ngoài, đồng thời giáo viên của trường hiểu rõ năng lực và đặc điểm của từng học sinh, giúp các em cải thiện kiến thức một cách phù hợp.
Anh Nguyễn Tiến Thành, phụ huynh của một học sinh lớp 10 tại TPHCM, bày tỏ: “Tiền học thêm ở trường chỉ bằng một phần nhỏ so với chi phí ở các trung tâm, nhưng con lại học với thầy cô của mình, hiểu bài sâu hơn. Nếu cấm hoàn toàn, chúng tôi sẽ phải gửi con đến các trung tâm, vừa tốn kém, vừa đi lại xa xôi, lại không biết chất lượng thế nào.”
Quy định cấm dạy thêm là một nỗ lực nhằm giảm bớt áp lực học tập, thúc đẩy học sinh tự học và phát triển toàn diện hơn. Tuy nhiên, để quy định này thực sự hiệu quả, nhiều phụ huynh mong muốn Bộ GD-ĐT cần đưa ra các giải pháp hỗ trợ phù hợp, như tăng cường hoạt động ngoại khóa, phát triển các câu lạc bộ trong trường để học sinh vừa học, vừa chơi một cách lành mạnh…
Nguồn: https://phunuvietnam.vn/phu-huynh-lo-ngai-con-nghien-game-khi-siet-viec-day-them-trong-nha-truong-20250116152723888.htm
