Phát huy tài năng trẻ lĩnh vực nghệ thuật

Thông qua các mô hình như: câu lạc bộ, đội, nhóm, trung tâm đào tạo nghệ thuật tư nhân đến chính quy…, nhiều người trẻ có cơ hội phát triển đam mê, nâng cao kỹ năng và tỏa sáng, khẳng định mình trên con đường nghệ thuật.

Nhiều mô hình đào tạo, bồi dưỡng tài năng trẻ

Trên địa bàn tỉnh hiện có nhiều mô hình bồi dưỡng và đào tạo tài năng trẻ trong lĩnh vực nghệ thuật. Trong đó, Trung tâm Văn hóa – điện ảnh Đồng Nai là một trong những đơn vị tiên phong trong việc bồi dưỡng tài năng trẻ trong nhiều lĩnh vực nghệ thuật. Hàng năm, trung tâm tổ chức nhiều lớp học từ cơ bản đến nâng cao về đờn ca tài tử, dẫn chương trình, múa, tập hát ca khúc sinh hoạt tập thể…, tạo điều kiện cho các em nhỏ có năng khiếu được rèn luyện bài bản.

Phó giám đốc Trung tâm Văn hóa – điện ảnh Đồng Nai Đỗ Thị Hồng cho hay, bên cạnh việc mở các lớp bồi dưỡng năng khiếu, đơn vị duy trì hoạt động câu lạc bộ, đội, nhóm nghệ thuật; đồng thời, thường xuyên tổ chức các cuộc thi giọng hát hay, hội thi tài tử cải lương… Đây là sân chơi để những người có đam mê và năng khiếu, nhất là những người trẻ, có thể tiếp cận với nghệ thuật một cách linh hoạt, giúp đơn vị phát hiện nhiều tài năng trẻ, bổ sung vào phong trào văn hóa, văn nghệ quần chúng ở địa phương.

Trường trung cấp Văn hóa nghệ thuật (VHNT) Đồng Nai là nơi chuyên đào tạo nguồn nhân lực trong lĩnh vực nghệ thuật của tỉnh. Với bề dày gần 50 năm hình thành và phát triển, trường là cái nôi phát hiện, đào tạo và bồi dưỡng tài năng trẻ trong lĩnh vực nghệ thuật biểu diễn. Hiện trường có các chuyên ngành đào tạo gồm: âm nhạc truyền thống, âm nhạc phương Tây, múa và thanh nhạc.

Thạc sĩ Phùng Ngọc Long, Hiệu trưởng Trường trung cấp VHNT Đồng Nai, cho biết công tác tuyển sinh hàng năm của trường luôn vượt chỉ tiêu, trong đó nhà trường chú trọng tuyển sinh từ bậc trung học cơ sở (lớp 6), đào tạo và tạo điều kiện cho con em đồng bào dân tộc thiểu số được học VHNT. Nhiều học sinh sau khi tốt nghiệp được tuyển vào làm việc tại các thiết chế văn hóa trong tỉnh và các tỉnh, thành trong khu vực Đông Nam Bộ. Nhiều người tiếp tục học lên cao đẳng, đại học…

“Từ khi thành lập đến nay, trường thường xuyên lựa chọn những tài năng trẻ để ươm mầm, đào tạo hướng tới cuộc thi tài năng trẻ học sinh, sinh viên các cơ sở đào tạo VHNT toàn quốc. Đây cũng là cách trường đánh giá chất lượng của hoạt động dạy và học; đánh giá thực trạng lực lượng theo nghệ thuật, từ đó có kế hoạch, giải pháp bồi dưỡng, đào tạo nâng cao trong thời gian tới” – thạc sĩ Phùng Ngọc Long chia sẻ.

Giao lưu văn hóa – cơ hội để tài năng trẻ tỏa sáng

Ngoài công tác phát hiện, đào tạo, việc giao lưu, biểu diễn và thi đấu nghệ thuật cũng đóng vai trò quan trọng trong việc phát huy tài năng trẻ. Những năm qua, Trường trung cấp VHNT Đồng Nai thường xuyên tổ chức các chương trình biểu diễn, tham gia các liên hoan, cuộc thi nghệ thuật dành cho học sinh ở các cơ sở đào tạo nghệ thuật chuyên nghiệp, tạo điều kiện cho người trẻ có cơ hội thể hiện tài năng, học hỏi kinh nghiệm, rèn luyện kỹ năng.

Bên cạnh đó, Trường trung cấp VHNT Đồng Nai cũng chú trọng giao lưu văn hóa với các địa phương và quốc tế. Giáo viên, học sinh của trường nhiều lần tham gia biểu diễn giao lưu ở nước ngoài như: Thái Lan (năm 1994), Hàn Quốc (năm 1995, 2009 và 2011), Lào (năm 2016)…, đều được đánh giá cao, để lại ấn tượng tốt đẹp trong lòng bạn bè quốc tế. Năm 2017, trường đào tạo 7 học sinh của tỉnh Champasak (Lào) kết nghĩa với tỉnh Đồng Nai theo học các chuyên ngành nghệ thuật.

Cũng theo thạc sĩ Phùng Ngọc Long, năm 2024, nhà trường đã ký kết hợp tác hữu nghị về hoạt động giao lưu VHNT với Hiệp hội VHNT Jeollabuk, thành phố Kimje (Hàn Quốc). Trong 5 năm, 2 đơn vị sẽ có những chuyến thăm, trao đổi và chia sẻ thông tin về văn hóa, sáng tạo, quảng bá nghệ thuật đến cộng đồng. Qua đó, thúc đẩy mối quan hệ hợp tác hữu nghị bền chặt giữa tỉnh Đồng Nai với thành phố Kimje nói riêng, Việt Nam và Hàn Quốc nói chung.

Tuy nhiên, để phát huy hơn nữa tài năng trẻ trong lĩnh vực nghệ thuật, các nhà quản lý cho rằng, Đồng Nai cần đẩy mạnh liên kết chặt chẽ giữa đào tạo và thực tiễn; tạo sự liên kết giữa các cơ sở đào tạo và các đơn vị hoạt động trong lĩnh vực VHNT nhằm đảm bảo cơ hội tìm việc làm và phát triển sự nghiệp sau khi hoàn thành quá trình đào tạo. Ngoài ra, cần xây dựng một chiến lược phát triển tài năng nghệ thuật trẻ dài hạn, với các giai đoạn cụ thể từ phát hiện, đào tạo đến bồi dưỡng và phát triển; nghiên cứu bổ sung chính sách ưu đãi đối với học sinh, sinh viên các ngành, nghề chuyên sâu, đặc thù lĩnh vực nghệ thuật và các ngành khó tuyển, cần bảo tồn.