Nhiều giải pháp nâng chất lượng kỳ thi

Lưu ý về đối tượng dự thi

Ghi nhận thực tế tại nhiều trường học, sau 6 ngày đăng ký vừa qua, hệ thống vận hành ổn định, không xảy ra sự cố nghẽn mạng. Em Nguyễn Việt Long (lớp 12 Tin Trường THPT chuyên Biên Hòa, tỉnh Hà Nam) cho biết, em đã được giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn cách đăng nhập, đăng ký dự thi trên hệ thống quản lý thi. Ngày 28/4 vừa qua cũng đã thực hiện thuận lợi việc thử đăng ký nên không gặp khó khăn gì khi đăng ký chính thức. “Em đăng ký bài thi tổ hợp khoa học tự nhiên phù hợp với việc xét tuyển vào đại học khối A. Trước mắt em đang dốc sức để ôn thi, giữ gìn sức khỏe để vượt vũ môn thành công, không phụ công sức 12 năm học vừa qua của chính em và thầy cô, gia đình” – Long chia sẻ.

Tại Hà Nội, tính đến hết ngày 5/5, hệ thống quản lý thi đã ghi nhận hơn 86.000 học sinh (HS) trên địa bàn TP Hà Nội đã đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2024. So với hơn 116.000 số HS đang học lớp 12 năm học 2023 – 2024, tỷ lệ HS đã đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT đạt gần 75%.

HS còn 4 ngày nữa để đăng ký dự thi. Trong trường hợp đã đăng ký nhưng phát hiện có nhầm lẫn, sai sót, các em có thể đăng nhập lại hệ thống để chỉnh sửa, bổ sung. Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) lưu ý, tất cả thí sinh lớp 12 năm học 2023 – 2024 phải đăng ký dự thi theo hình thức trực tuyến trên hệ thống quản lý thi của Bộ tại địa chỉ http://thisinh.thitotnghiepthp…; thí sinh tự do đăng ký trực tiếp tại các điểm thu nhận hồ sơ do sở GDĐT quy định.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 diễn ra trong ngày 27, 28/6 với 5 bài thi, gồm 3 bài độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ (tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Trung Quốc, tiếng Đức, tiếng Nhật và tiếng Hàn); 1 bài thi tổ hợp khoa học tự nhiên gồm các môn thi thành phần Vật lý, Hóa học, Sinh học; 1 bài thi tổ hợp khoa học xã hội gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục THPT hoặc các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lý đối với thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên.

Thí sinh lưu ý, việc đăng ký bài thi có sự khác nhau đối với thí sinh theo học ở các chương trình giáo dục. Cụ thể, để được xét công nhận tốt nghiệp, thí sinh học chương trình giáo dục THPT phải đăng ký dự thi đủ 4 bài, gồm 3 bài độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và 1 bài tổ hợp do thí sinh tự chọn (khoa học tự nhiên hoặc khoa học xã hội).

Trong khi đó, thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên chỉ phải đăng ký dự thi đủ 3 bài, gồm 2 bài độc lập là Toán, Ngữ văn và 1 bài tổ hợp do thí sinh tự chọn (khoa học tự nhiên hoặc khoa học xã hội).

Ngoài hỗ trợ từ các nhà trường, trong trường hợp có băn khoăn, thắc mắc, thí sinh có thể liên hệ theo số máy 18008000 nhánh số 2 Bộ GDĐT luôn trực hệ thống cùng bộ phận kỹ thuật để hỗ trợ các Sở GDĐT, các trường THPT trong thời gian thí sinh đăng ký dự thi.

Nâng chất lượng kỳ thi tốt nghiệp

Đây là kỳ thi tốt nghiệp THPT cuối cùng theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006 nên đối với cả thí sinh và nhà trường, áp lực càng lớn hơn so với những năm trước. Bởi nếu không đỗ tốt nghiệp năm nay, các em sẽ phải thi lại cùng lứa học sinh theo học chương trình mới với nội dung mới, hình thức thi có thể thay đổi khiến nhiều HS lo lắng. Làm sao để tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh, đồng hành cùng các em vượt vũ môn thành công là mối quan tâm cũng ngành giáo dục, các thầy cô và nhà trường.

Là địa phương có kết quả điểm thi tốt nghiệp THPT xếp thứ hai cả nước năm 2023, năm nay thầy và trò tỉnh Bình Dương đang tiếp tục nỗ lực dạy và học hướng tới kỳ thi tốt nghiệp THPT đạt kết quả tốt nhất. Sở GDĐT Bình Dương đã tổ chức hội nghị chuyên môn nâng cao chất lượng các môn thi tốt nghiệp THPT để giáo viên được trao đổi về những khó khăn trong quá trình giảng dạy, ôn tập cho HS; phân tích chi tiết đề thi minh họa năm 2024 của Bộ GDĐT cho từng môn thi. Xây dựng ma trận và bảng đặc tả kỹ thuật của đề thi để tạo cơ sở cho các trường lên nội dung đề cương ôn tập thi tốt nghiệp THPT phù hợp, có trọng tâm, trọng điểm… Căn cứ vào những thông tin tại hội nghị, hội đồng chuyên môn nghiệp vụ cốt cán tỉnh tiến hành xây dựng các chuyên đề cần thiết liên quan đến nội dung ôn thi, thực hiện một số tiết dạy ôn tập mẫu, xây dựng bộ đề thi thử năm 2024 dùng chung cho hệ thống trường THPT, trung tâm giáo dục thường xuyên toàn tỉnh.

Nâng cao chất lượng thi tốt nghiệp THPT là mục tiêu của ngành giáo dục và các địa phương với nhiều giải pháp thiết thực. Đơn cử như tổ chức thi thử, liên kết với các trường trên địa bàn để mời giáo viên giỏi giảng dạy cho học sinh một số tiết ôn tập qua phong trào “Nhà trường cùng chung tay phát triển – Thầy cô cùng sẻ chia trách nhiệm” ngành giáo dục Hà Nội đang thực hiện…