Người học xóa mù chữ được hỗ trợ bao nhiêu tiền?

Hỏi: Tôi đang sinh sống tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số và mong muốn tham gia lớp học xóa mù chữ. Xin hỏi, chính sách hỗ trợ hiện nay được quy định như thế nào đối với những người sinh sống tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số tham gia học các lớp xóa mù chữ?

Nguyễn Thị Hoa (U Minh, Cà Mau)

Trả lời: Theo Nghị quyết số 11/2023/NQ-HĐND ngày 07/07/2023 của Hội đồng nhân dân tỉnh Cà Mau, chính sách hỗ trợ kinh phí cho người tham gia chương trình xóa mù chữ được quy định cụ thể như sau:

– Đối tượng áp dụng: Người dân từ 15 tuổi trở lên sinh sống ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số tham gia chương trình học xóa mù chữ theo quy định.

Đây là chính sách khuyến khích người dân tham gia học xóa mù chữ nhằm nâng cao trình độ học vấn và tạo điều kiện phát triển kinh tế – xã hội.

– Mức hỗ trợ: 500.000 đồng/người/hoàn thành kỳ học.

– Quyền lợi khi tham gia chương trình xóa mù chữ: Người tham gia lớp học xóa mù chữ có thể nâng cao trình độ học vấn, giúp tăng cường khả năng giao tiếp và tiếp cận các cơ hội việc làm. Việc xóa mù chữ giúp tăng cường hiệu quả trong sản xuất, kinh doanh và tham gia các hoạt động cộng đồng.

– Nguồn kinh phí thực hiện: Kinh phí được bảo đảm từ Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế – xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021 – 2030, giai đoạn I: từ 2021 đến 2025; ngân sách địa phương và các nguồn hợp pháp khác.

Quy trình tham gia:

Bước 1: Liên hệ UBND cấp xã để đăng ký tham gia chương trình học xóa mù chữ.

Bước 2: Hoàn thành các kỳ học theo chương trình được quy định.

Bước 3: Nhận kinh phí hỗ trợ sau khi hoàn thành kỳ học.

Mục tiêu chương trình học xóa mù chữ

Theo Chương trình xóa mù chữ ban hành kèm theo Thông tư số 33/2021/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 11 năm 2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, chương trình Xóa mù chữ cung cấp cho học viên những kiến thức, kỹ năng cơ bản, cần thiết nhằm:

– Giúp học viên hình thành và phát triển những phẩm chất chủ yếu với các biểu hiện cụ thể: yêu quê hương, đất nước, có ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, có ý thức, trách nhiệm đối với bản thân, gia đình và cộng đồng.

– Giúp học viên bước đầu hình thành các năng lực chung, phát triển năng lực ngôn ngữ ở tất cả các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe với mức độ căn bản: đọc đúng, trôi chảy văn bản; hiểu được nội dung, thông tin chính của văn bản; liên hệ, so sánh ngoài văn bản; viết đúng chính tả ngữ pháp; viết được một số câu, đoạn, bài văn ngắn; phát biểu rõ ràng; nghe hiểu ý kiến người nói.

– Góp phần hình thành và phát triển năng lực toán học với yêu cầu cần đạt: thực hiện được các thao tác tư duy ở mức độ đơn giản; lựa chọn được các phép toán và công thức số học để trình bày, diễn đạt được các nội dung, ý tưởng, cách thức giải quyết vấn đề; sử dụng được ngôn ngữ toán học, các công cụ, phương tiện học toán đơn giản để thực hiện các nhiệm vụ học tập toán đơn giản.

– Giúp học viên dần hình thành và phát triển năng lực khoa học tự nhiên qua quan sát và thực nghiệm, vận dụng tổng hợp kiến thức, kĩ năng để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống; biết tôn trọng các quy luật của tự nhiên, biết ứng xử với tự nhiên phù hợp với yêu cầu phát triển bền vững môi trường và xã hội. Hình thành và phát triển năng lực khoa học xã hội thông qua khả năng nhận thức khoa học xã hội, tìm hiểu xã hội và vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học để tự tìm hiểu, khám phá bản thân, cộng đồng, xã hội, phân tích và giải quyết các vấn đề thuộc lĩnh vực xã hội.

– Giúp học viên hình thành và phát triển năng lực công nghệ và tin học qua các hoạt động: nhận thức công nghệ; sử dụng công nghệ; sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông; ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong học tập và tự học.