Ngôi trường có 2 thủ khoa kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội

Ngày 17/3, ĐH Bách khoa Hà Nội công bố điểm thi đánh giá tư duy đợt 2 năm 2025. Đợt thi này diễn ra ngày 8-9/3 với gần 19.000 thí sinh đăng ký dự thi, được tổ chức cùng thời gian tại 30 điểm thi.

Điểm cao nhất của đợt 2 năm nay thuộc về thí sinh đến từ Trường THPT Chuyên Bắc Ninh với 92,69/100 điểm. Á khoa cũng là một học sinh đến từ Trường THPT Chuyên Bắc Ninh.

Trước đó, thủ khoa đợt 1 cũng là thí sinh đến từ Trường THPT Chuyên Bắc Ninh với 98,61 điểm – mức điểm cao nhất từ trước tới nay.

Chia sẻ với Tiền Phong, thầy Nguyễn Thành Đô – Phó Hiệu trưởng trường Chuyên tỉnh Bắc Ninh cảm thấy rất vui mừng khi biết 2 học sinh của trường là thủ khoa đợt 1 và 2 kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội. Thầy Đô cho biết, trường THPT Chuyên Bắc Ninh tiền thân là trường THPT Năng khiếu Bắc Ninh thành lập từ năm 1993.

Lý giải học sinh của trường THPT Chuyên Bắc Ninh đạt nhiều kết quả cao trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế, thầy Đô cho rằng, nhà trường đã chủ động và đổi mới tạo nguồn học sinh. Theo đó, trường THPT Chuyên Bắc Ninh xây dựng mối liên kết với 8 trường THCS trọng điểm trong tỉnh.

Trường THPT Chuyên Bắc Ninh.

Trường THPT Chuyên Bắc Ninh tổ chức sinh hoạt chuyên môn với 8 trường THCS trọng điểm với mục đích tạo sự gắn kết, liên thông môi trường đào tạo nhân tài trong tỉnh, nâng cao kiến thức chuyên môn cho giáo viên trường THCS trọng điểm và thu hút học sinh giỏi từ các trường THCS lên học trường THPT Chuyên Bắc Ninh.

“Việc đổi mới tạo nguồn học sinh thu hút được nhiều học sinh giỏi từ các huyện, thị xã trong tỉnh đến học ở trường THPT Chuyên Bắc Ninh và giúp đội tuyển học sinh giỏi quốc gia ngày càng có nhiều nhân tố xuất sắc”, thầy Đô cho biết.

Theo thầy Đô, công tác giảng dạy, bồi dưỡng học sinh giỏi của trường THPT Chuyên Bắc Ninh có điểm nhấn, với từng giai đoạn trong 3 năm học. Giai đoạn kiến thức nền môn chuyên (trong năm học và hè lớp 10). Giai đoạn tiền đội tuyển lớp 11 (tháng 8, 9). Giai đoạn đội tuyển chính thức năm lớp 11 (học trong khoảng 3 tháng).

Giai đoạn tạo nền kiến thức môn cận chuyên đề tạo đà tốt cho đội tuyển lớp 12 (từ tháng 1 năm lớp 11 đến tháng 9 năm lớp 12). Giai đoạn tiếp cận vòng II đối với học sinh có triển vọng vào đội tuyển học sinh giỏi khu vực, quốc tế và chọn học sinh giỏi đều các môn tham gia lớp tốp điểm cao của thi tuyển sinh.

Hoạt động ngoại khóa tại trường THPT Chuyên Bắc Ninh.

Thầy Đô chia sẻ, việc giảng dạy cũng có sự đổi mới. Đó là trường THPT Chuyên Bắc Ninh thực hiện phân công 2 giáo viên dạy cùng 1 lớp chuyên. Việc này tăng tính chuyên môn hóa để nghiên cứu sâu kiến thức môn chuyên, khích lệ trong quá trình dạy luôn phải cố gắng nâng cao kiến thức; đồng thời đào tạo đội ngũ kế thừa dạy môn chuyên; xây dựng đông đảo đội ngũ dạy đội tuyển học sinh giỏi quốc gia, quốc tế.

“Ngoài việc học tập, nhà trước có nhiều câu lạc bộ, sân chơi trí tuệ, hoạt động ngoại khóa đa dạng, sôi động, giúp học sinh có kiến thức đa dạng và phong phú để làm bài tập tổng hợp”, thầy Đô chia sẻ.

Thầy cô thương yêu học sinh như con ruột

Nguyễn Đức Minh – học sinh chuyên Toán của trường THPT Chuyên Bắc Ninh chia sẻ với Tiền Phong rằng, em bất ngờ khi trở thành thủ khoa đợt 2 kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội. Trước đó, khi làm xong bài thi, Minh dự đoán mình đạt điểm cao, nhưng không nghĩ trở thành thủ khoa.

“Kết quả học tập của em có sự đóng góp rất lớn của thầy cô trường THPT Chuyên Bắc Ninh. Các thầy cô trong trường yêu thương học sinh như con ruột của mình”, Minh cho hay.

Vũ Minh Đức (bên trái) và Nguyễn Đức Minh là thủ khoa đợt 1 và 2 kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội.

Minh cho biết thêm, trong quá trình học ở trường THPT Chuyên Bắc Ninh, Minh và các bạn trong lớp học chưa tốt ở chỗ nào, các thầy cô sẵn sàng dạy thêm giờ miễn phí, chỉ bảo tận tình, không quản ngại thời gian. Nhờ vậy, mỗi học sinh trong lớp đều tiến bộ từng ngày và tự tin bước vào các kỳ thi.

Theo Minh, các thầy cô giảng dạy ở trên lớp đã cung cấp đủ kiến thức, chỉ cần tập trung học. Việc đi học thêm với Minh chỉ để rèn luyện kỹ năng làm bài tập.

Minh chia sẻ, ngay từ năm lớp 11, Minh đã tham dự kỳ thi đánh giá thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội để có kinh nghiệm và biết hướng ôn thi. Bởi vậy, Minh cảm thấy tự tin bước vào kỳ thi năm nay.

“Hằng ngày, em cũng không thức quá khuya để học bài. Việc tham gia các câu lạc bộ và hoạt động ngoại khóa trong trường giúp em phát triển bản thân và kiến thức xã hội rất nhiều”, Minh cho biết.

Nguyễn Thắng