MV Bắc Bling của Hòa Minzy bất ngờ vào đề kiểm tra môn Văn tại Thái Bình

Trường THPT Nguyễn Đức Cảnh (Thái Bình) vừa tổ chức cho học sinh làm bài kiểm tra giữa học kỳ 2 năm học 2024-2025. Đề thi môn Văn cho lớp 12 đã nhắc tới MV Bắc Bling của Hòa Minzy khiến nhiều học sinh thích thú. 

Đề thi yêu cầu học sinh làm 2 phần đọc hiểu và viết trong 90 phút. 

Phần viết có nội dung: “Trong những ngày gần đây, MV ‘Bắc Bling’ của ca sĩ Hòa Minzy đã gây sốt trên các nền tảng mạng xã hội. MV trở thành chủ đề được quan tâm sau gần một tuần ra mắt, cũng là video tạo hiệu ứng tốt nhất làng nhạc Việt từ đầu năm đến nay. Không chỉ gây thích thú với người dân Bắc Ninh, trên mạng xã hội, nhiều khán giả ở vùng miền khác nói họ bỗng yêu mảnh đất, con người Kinh Bắc và cả ba miền Bắc, Trung, Nam khi xem dự án”. (Theo Vnexpress, thứ Bảy ngày 8/3/2025). 

Từ góc nhìn của người trẻ và những trải nghiệm của bản thân, anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) với chủ đề: Yêu Tổ quốc từ những điều bình dị”.

Đề thi được chia sẻ với tốc độ chóng mặt trên mạng xã hội, nhiều học sinh tỏ ra rất hào hứng. Đại diện Trường THPT Nguyễn Đức Cảnh cũng xác nhận đây là đề kiểm tra giữa kỳ 2 của trường.

Phạm Nguyên Ngọc – học sinh lớp 12 tại Thái Bình cho hay, em đã xem MV Bắc Bling nhiều lần và thực sự thấy cuốn hút. “MV này có nội dung ca ngợi, quảng bá những nét văn hóa, địa điểm nổi tiếng của Bắc Ninh với giai điệu hấp dẫn khiến bất cứ ai xem cũng thấy yêu mảnh đất và con người nơi đây. Từ yêu Bắc Ninh, yêu quê hương đến tình yêu Tổ quốc cũng là chủ đề gần gũi lại không hề đánh đố học sinh. Em rất thích đề thi mở như vậy”, Ngọc nói.

Cô Nguyễn Thu Hà, giáo viên dạy Văn tại Hà Nội nhận định, gần đây nhiều cơ sở giáo dục có xu hướng đưa các vấn đề hot trend trên mạng xã hội vào đề thi, đặc biệt là đề thi môn Ngữ văn với mục đích giúp học sinh ngoài phát năng lực văn học còn tăng hiểu biết xã hội trước các vấn đề “nóng”.

“Khi bắt đúng ‘hot trend’ trong đề thi đa phần học sinh sẽ thích thú và thoải mái bày tỏ được suy nghĩ cũng như quan điểm của mình về vấn đề được nhắc tới. Tuy nhiên, vấn đề đưa vào đề thi phải được chọn lọc cho phù hợp với mục tiêu giáo dục tích cực. Tôi đánh giá rất cao những đề thi như trên vì để có đề thi này bản thân người ra đề phải giỏi chuyên môn và có tầm hiểu biết tốt với những vấn đề đang diễn ra trong cuộc sống, cẩn trọng lồng ghép các ngữ liệu phù hợp, tránh tình trạng lạm dụng thái quá”, cô Hà bày tỏ.

Cùng quan điểm, cô Phạm Thanh Nga, giáo viên Trường THCS-THPT Lương Thế Vinh (Hà Nội) chia sẻ: “Việc đưa trend này vào đề thi rất hay, vừa cập nhật tính thời sự và nhất là ý nghĩa khơi dậy niềm tự hào về những giá trị truyền thống văn hóa, tình yêu quê hương với học sinh”.

Còn theo cô giáo Nguyễn Thị Lĩnh (Trường THPT Chuyên Thái Bình), đề thi này này hay và phù hợp với học sinh cấp 3, nhất là độ tuổi cần bồi dưỡng về ý chí nghị lực vươn lên, vượt khó (qua phần đọc hiểu) và tình yêu quê hương đất nước (qua phần viết).

“Trong đề thi, câu hỏi phần viết gợi được những hứng thú cho học sinh nhờ dẫn dắt từ sự việc MV ca nhạc đang nổi của Hòa Minzy. Tuy nhiên, vấn đề nghị luận ở đây khá quen thuộc trong chương trình ôn tập của học sinh. Có thể nói nó tạo hứng thú nhưng không xa lạ với các em”, cô Lĩnh bày tỏ.

Cũng theo cô Lĩnh, việc đưa trend vào đề thi là một hướng ra đề tạo cảm hứng cho học sinh, khiến các em quan tâm hơn đến đời sống đương đại của xã hội; từ những kiến thức sách vở có thể soi chiếu với thực tế dễ dàng hơn.

“Tuy nhiên, với những hiện tượng mang yếu tố nhạy cảm, cần có sự cân nhắc và cẩn trọng hơn trong việc đưa vào đề thi”, cô Lĩnh nói.

‘Mùa xuân nho nhỏ’ vào đề Văn lớp 10 ở Cần Thơ, thí sinh thở phào

Các thí sinh dự thi vào lớp 10 ở TP Cần Thơ đã hoàn thành bài thi môn Ngữ văn. Theo đánh giá của các em, đề năm nay không khó.