Sau khi nhận phản ánh về dự án khoa học kỹ thuật giải nhất quốc gia Việt Nam giống với sản phẩm của mình, kỹ sư Samuel Alexander từ Indonesia đã lên tiếng.
Sản phẩm thùng rác phân loại bằng âm thanh của ông Samuel Alexander đăng tải vào tháng 7-2023 – NGUỒN: YOUTUBE
Trao đổi riêng với Tuổi Trẻ Online, ông Samuel Alexander xác nhận đây là lần đầu tiên ông nghe về sự việc liên quan đến dự án khoa học kỹ thuật của nhóm học sinh Trường THPT Nguyễn Siêu (Hưng Yên, Việt Nam).
Dự án có tên Hệ thống phân loại rác thông minh tích hợp trí tuệ nhân tạo và cảm biến âm thanh, vừa giành giải nhất tại Cuộc thi khoa học kỹ thuật quốc gia năm học 2024-2025.
‘Chưa bao giờ liên hệ với học sinh Việt Nam’
Ông Samuel nói: “Tôi nhận thấy một số hình ảnh và sơ đồ đã được lấy trực tiếp từ trang dự án của tôi. Và về mặt cốt lõi, dự án này được xây dựng dựa trên sản phẩm của tôi”.
Ông cũng cho biết toàn bộ dự án của mình được công khai trên nền tảng quốc tế Hackaday.io dưới dạng open-source, với đầy đủ mã nguồn, sơ đồ và thiết kế chi tiết.
Ông Samuel Alexander – Ảnh: ROBOFLOW BLOG
“Tôi chia sẻ dự án này để mọi người có thể học hỏi, đó là tinh thần của cộng đồng mã nguồn mở. Tuy nhiên giữa việc học hỏi và việc trình bày sản phẩm của người khác như là công trình nguyên gốc của mình là hai chuyện hoàn toàn khác nhau.
Ngay cả khi là dự án open-source, việc ghi nhận nguồn, trích dẫn là rất quan trọng. Nếu không có điều đó, đây có thể bị coi là vi phạm bản quyền”, ông Samuel Alexander nhấn mạnh.
Ông khẳng định chưa từng chia sẻ hay hợp tác trực tiếp với bất kỳ học sinh hay đơn vị giáo dục nào tại Việt Nam liên quan đến dự án này.
“Tôi chưa bao giờ liên hệ hay làm việc với bất kỳ nhóm học sinh hoặc tổ chức giáo dục nào ở Việt Nam về dự án này”, ông nói.
“Tôi rất sẵn lòng nếu học sinh muốn liên hệ với tôi – có thể liên lạc qua địa chỉ email của tôi”.
‘Không muốn các em phải chịu chỉ trích nặng nề’
Dù nhận thấy sự trùng lặp, ông Samuel khẳng định không có ý định tiến hành bất kỳ hành động pháp lý nào đối với nhóm học sinh. Thay vào đó, ông coi đây là “một cơ hội để học sinh học hỏi và trưởng thành”.
“Tôi không muốn các em phải chịu sự chỉ trích quá nặng nề. Ở lứa tuổi phổ thông, những thiếu sót như vậy có thể xảy ra do các em vẫn đang hoàn thiện nhận thức về liêm chính học thuật”, ông chia sẻ.
Sản phẩm của nhóm học sinh đoạt giải nhất Cuộc thi khoa học kỹ thuật quốc gia 2025 – Nguồn: N.M.
Tác giả này cũng bày tỏ sự tôn trọng đối với năng lực kỹ thuật của nhóm học sinh Việt Nam khi cho rằng “việc tái tạo một hệ thống như vậy là một thử thách, thậm chí với cả học viên cao học”.
“Tôi tin các em có đủ khả năng để sáng tạo ra sản phẩm riêng hoặc phát triển thêm từ nền tảng sẵn có, thay vì chỉ dừng lại ở việc sao chép. Tôi hy vọng các em sẽ học được rằng: luôn phải ghi nhận nguồn và có niềm tin vào khả năng sáng tạo của chính mình”, ông Samuel nhắn nhủ.
Bên cạnh đó, ông Samuel cho rằng các trường học và tổ chức giáo dục cần chú trọng hơn đến việc giáo dục học sinh về tính trung thực trong nghiên cứu khoa học.
“Việc cảm hứng từ các công trình đã có là hoàn toàn bình thường trong sáng tạo và nghiên cứu. Tuy nhiên điều quan trọng là sự minh bạch. Cần nhấn mạnh cho học sinh hiểu rõ về việc ghi nhận và trích dẫn nguồn, điều này không chỉ thể hiện sự tôn trọng mà còn là nền tảng cho sự phát triển bền vững trong cộng đồng khoa học”, ông chia sẻ.
Bên trái là poster giới thiệu sản phẩm của nhóm học sinh khi tham dự cuộc thi. Bên phải là những hình ảnh của Samuel Alexander đăng trên cộng đồng Hackaday.io từ năm 2023. Hình ảnh rất giống nhau – Ảnh: NGỌC THÀNH
Samuel Alexander là một kỹ sư và nhà sáng tạo đến từ Indonesia, tốt nghiệp Đại học Deakin (Úc) và hiện đang làm việc tại Roboflow – công ty chuyên cung cấp các giải pháp về trí tuệ nhân tạo và thị giác máy tính.
Ông nổi bật trong cộng đồng công nghệ quốc tế thông qua các dự án sáng tạo tích hợp AI và cảm biến vào những giải pháp thực tiễn, đặc biệt là các sản phẩm mang tính giáo dục và khuyến khích đổi mới sáng tạo.
Lùm xùm giải nhất cuộc thi khoa học kỹ thuật quốc gia
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đã nắm thông tin sự việc. Qua kiểm tra, nếu phát hiện có vi phạm, Bộ Giáo dục và Đào tạo, ban tổ chức cuộc thi sẽ xử lý nghiêm theo quy chế cuộc thi và các quy định khác của ngành.
Trước đó, dự án “Hệ thống phân loại rác thông minh tích hợp trí tuệ nhân tạo và cảm biến âm thanh” của học sinh Trường THPT Nguyễn Siêu (Hưng Yên) vừa đoạt giải nhất tại Cuộc thi khoa học kỹ thuật quốc gia năm học 2024-2025.
Tuy nhiên dự án này đang vấp phải nhiều nghi vấn khi bị cho là có nhiều điểm giống với một công trình được kỹ sư Samuel Alexander (Indonesia) công bố trên nền tảng Hackaday.io từ giữa năm 2023.
Theo phản ánh, ít nhất ba hình ảnh quan trọng trong poster trình bày của nhóm học sinh trùng với ảnh gốc của Samuel, bao gồm sơ đồ mạch điện, biểu đồ tần số và hình kết cấu thiết bị. Về nguyên lý, cả hai mô hình đều dùng cảm biến âm thanh và AI để phân loại rác – một hướng tiếp cận hiếm gặp hiện nay.
Chuyên gia trong ngành nhận định hai mô hình “giống nhau về cốt lõi”, chỉ khác về mức độ hoàn thiện kỹ thuật. Phía nhà trường cho biết dự án được thực hiện trong gần một năm và hiện đang làm việc thêm với học sinh và giáo viên để xác minh thông tin.
Đọc tiếp
Về trang Chủ đề
Nguồn: https://tuoitre.vn/ky-su-indonesia-trong-vu-lum-xum-giai-nhat-khoa-hoc-ky-thuat-len-tieng-2025032509415073.htm
