Kiến nghị hạ bậc lương với giáo viên vi phạm quy định dạy thêm, học thêm

Chiều 25/3, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam (MTTQVN) tỉnh Bạc Liêu tổ chức hội nghị phản biện xã hội về dự thảo quyết định của UBND tỉnh này về dạy thêm, học thêm trên địa bàn.

Tại hội nghị, nhiều đại biểu cho biết việc UBND tỉnh có quy định để triển khai thực hiện là cần thiết. Tuy nhiên, cần có những quy định cụ thể để việc quản lý dạy thêm, học thêm được hiệu quả.

Ông Nguyễn Vũ, nguyên Chủ tịch Liên hiệp các Hội văn học – nghệ thuật tỉnh Bạc Liêu phân tích, nhu cầu học thêm là cần thiết bởi trong thực tế có những trường hợp cần học thêm để nâng cao trình độ, giúp các em lấy lại căn bản khi cần thiết. Vì vậy, không riêng học sinh mà cả phụ huynh cũng phải có trách nhiệm với việc học thêm của con. 

Theo ông Trần Văn Chiêu, nguyên Hiệu trưởng Trường Đại học Bạc Liêu, cần nghiên cứu hạ bậc thi đua, hạ bậc lương đối với giáo viên vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm.

Ông Đinh Văn Mảnh (Hội đồng tư vấn của Ủy ban MTTQVN tỉnh Bạc Liêu) cho rằng, việc dạy thêm trong nhà trường cần nghiên cứu quy định cụ thể số tiết/năm cho từng môn học thật sự cần thiết phải dạy thêm, học thêm; quy định rõ số tiền/tiết học của từng cấp (THCS, THPT).

“Việc này để hàng năm làm căn cứ cho ngành giáo dục dự trù kinh phí đề xuất UBND tỉnh cấp kinh phí chi trả”, ông Mảnh nêu ý kiến.

Với việc dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường, theo thành viên hội đồng tư vấn, trong thực tế, nhiều phụ huynh có nhu cầu mời giáo viên đến dạy thêm cho con em mình; hoặc giáo viên tự tổ chức dạy thêm tại nhà với số lượng trên dưới 10 học sinh.

“Như vậy, trường hợp này có phải đăng ký kinh doanh dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường hay không?”, ông Mảnh đặt vấn đề và cho rằng cần nghiên cứu quy định cụ thể số lượng học sinh tại mỗi điểm (tại nhà) phải đăng ký kinh doanh, nhằm đảm bảo việc quản lý dạy thêm, học thêm đúng quy định.

Trước những ý kiến của các đại biểu và thành viên hội đồng tư vấn, ông Ngô Vũ Thăng, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bạc Liêu, đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp thu chắt lọc đầy đủ các ý kiến phù hợp với chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, của UBND tỉnh và điều kiện thực tế tại địa phương.