Sở GD-ĐT Hà Tĩnh vừa phát động phong trào ‘Bình dân học vụ số’ nhằm yêu cầu các cơ sở giáo dục lựa chọn, đưa nội dung chuyển đổi số vào chương trình giảng dạy, các hoạt động ngoại khóa.
Học sinh Hà Tĩnh tham gia trả lời những kiến thức về chuyển đổi số tại buổi phát động phong trào “Bình dân học vụ số” do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh tổ chức – Ảnh: H.A.
Bên cạnh đó, việc phát động còn để các trường chú trọng nâng cao năng lực đào tạo về công nghệ thông tin, đẩy mạnh triển khai hoạt động quản lý, giảng dạy và học tập trên môi trường số.
Toàn ngành đẩy mạnh số hóa; hoàn thành xây dựng 100% cơ sở dữ liệu từ mầm non, phổ thông đến đại học. Học bạ số được triển khai nhằm thúc đẩy mạnh mẽ nhiệm vụ cải cách hành chính, chuyển đổi số trong ngành; góp phần minh bạch trong quản lý kết quả học tập, rèn luyện của học sinh.
Ông Nguyễn Hồng Cường (phó giám đốc Sở GD-ĐT Hà Tĩnh)
Tư duy trong bối cảnh số
Trao đổi với phóng viên Tuổi Trẻ, ông Nguyễn Hồng Cường, phó giám đốc Sở GD-ĐT Hà Tĩnh, cho biết thực hiện chỉ đạo của Ban Thường vụ Tỉnh ủy Hà Tĩnh về việc tuyên truyền chủ trương “Bình dân học vụ số” và các chủ trương, chính sách của trung ương…
Theo đó, ngành giáo dục Hà Tĩnh đã phát động phong trào thi đua “Bình dân học vụ số” gắn với các cuộc vận động, phong trào thi đua dạy tốt, học tốt trong toàn ngành.
Theo ông Nguyễn Hồng Cường, “Bình dân học vụ số” là tư duy trong bối cảnh số. Người chưa tiếp cận thì có cơ hội tiếp cận; người cập nhật nhiều hướng dẫn, chia sẻ người cập nhật ít. Không phân biệt già trẻ, gái trai, lớn tuổi hay tuổi nhỏ, ai cũng có cơ hội tiếp cận môi trường số, tự cập nhật và nâng cao năng lực số trong học tập, làm việc và cuộc sống.
Cũng theo ông Cường, Hà Tĩnh hiện có trên 370.000 học sinh, sinh viên và hơn 21.000 nhà giáo nên ngành giáo dục có vai trò quan trọng trong thực hiện “Bình dân học vụ số”. Ngành GD-ĐT Hà Tĩnh cũng xác định ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số là một trong những nhiệm vụ quan trọng, góp phần cải thiện chất lượng, nâng cao hiệu quả công tác quản lý giáo dục.
Cụ thể, Sở GD-ĐT Hà Tĩnh yêu cầu các cơ sở giáo dục quan tâm lựa chọn và đưa nội dung chuyển đổi số vào chương trình giảng dạy, các hoạt động ngoại khóa ở các cấp học, bậc học.
Các cơ sở giáo dục, cơ sở giáo dục nghề nghiệp chú trọng nâng cao năng lực đào tạo về công nghệ thông tin, đẩy mạnh triển khai hoạt động quản lý, giảng dạy và học tập trên môi trường số.
Ông Cường cho biết hiện nay nhiều chính sách, quy định về chuyển đổi số được ngành giáo dục tỉnh nhà triển khai tạo hành lang pháp lý cho lĩnh vực này trong giáo dục.
Các em học sinh trong màu áo tình nguyện tổ chức tuyên truyền chuyển đổi số và phong trào “Bình dân học vụ số” tại Hà Tĩnh – Ảnh: H.A.
Chuyển đổi số nâng cao chất lượng dạy và học
Bạn Nguyễn Cẩm Ly là học sinh lớp 12A6 Trường THPT Cẩm Bình, Hà Tĩnh. Bạn đang khá lưỡng lự về việc chọn một ngôi trường theo học sau khi tốt nghiệp THPT. Do vậy, ngoài hỏi thăm những lớp anh chị đi trước, Cẩm Ly thường xuyên sử dụng điện thoại vào website của các nhà trường để tìm kiếm những thông tin.
Cẩm Ly bảo trong thời đại này, việc học tập, làm việc, giao tiếp đến các hoạt động giải trí, tất cả đều đang diễn ra trên nền tảng số. Vì thế các nhà trường ứng dụng chuyển đổi số trong dạy học là hết sức thiết thực, mang lại lợi ích lớn cho học sinh.
“Em nghĩ chuyển đổi số không phải điều gì xa vời mà chính là những điều gắn bó với cuộc sống hằng ngày. Đó là khi em sử dụng điện thoại để cung cấp thông tin, tra cứu thông tin, học tập qua mạng, phần mềm trực tuyến, công cụ trí tuệ nhân tạo (AI); khi thầy cô giáo giảng dạy qua phần mềm trực tuyến, khi làm bài kiểm tra trên nền tảng số; khi người nông dân áp dụng công nghệ để quản lý mùa vụ, doanh nghiệp ứng dụng AI vào sản xuất, kinh doanh”, Cẩm Ly chia sẻ.
Thầy Phạm Viết Lập, bí thư Đoàn Trường THPT Cẩm Bình, cho biết dưới sự hướng dẫn của ngành giáo dục tỉnh nhà, những năm qua Trường THPT Cẩm Bình đã có nhiều nỗ lực trong việc ứng dụng công nghệ số vào giảng dạy.
Năm học 2023 – 2024, nhà trường đã tiếp nhận chuyển giao công nghệ, thúc đẩy chuyển đổi số, đồng thời tập huấn về mô hình dạy học tích cực và xây dựng bài giảng E-learning cho giáo viên.
Năm học này, nhà trường đã tiến hành hội nghị tiếp nhận, chuyển giao công nghệ, chuyển đổi số, tập huấn ứng dụng AI hỗ trợ hoạt động dạy học. Nhờ đó, chất lượng giảng dạy, kiểm tra đánh giá được nâng cao, học sinh có thêm nhiều cơ hội tiếp cận tri thức mới.
Tuy nhiên theo thầy Lập, để “Bình dân học vụ số” thực sự trở thành một phong trào sâu rộng và hiệu quả, mỗi người cần xác định rõ trách nhiệm của mình trong thời đại số.
“Giáo viên là lực lượng nòng cốt trong công cuộc chuyển đổi số giáo dục nên không chỉ dừng lại ở việc sử dụng công nghệ, chủ động nâng cao nhận thức, sáng tạo trong phương pháp giảng dạy mà còn là những người chiến sĩ tiên phong, xung kích đem hiểu biết của mình hướng dẫn cho những người chưa biết về chuyển đổi số, giáo dục cho học sinh kỹ năng công dân số”, thầy Lập nói thêm.
Ý nghĩa quan trọng
Ông Dương Tất Thắng, phó chủ tịch UBND tỉnh Hà Tĩnh, cho rằng Sở GD-ĐT Hà Tĩnh phát động “Bình dân học vụ số” rất đáng hoan nghênh, có ý nghĩa quan trọng trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay.
Việc triển khai chương trình này là giải pháp đột phá, cấp bách với mục đích trong thời gian ngắn phải cung cấp kiến thức trong hoạt động số hóa theo hình thức “Bình dân học vụ”.
Từ đó, chương trình góp phần nâng cao nhận thức cho mỗi cán bộ, giáo viên, học sinh về hoạt động chuyển đổi số; giúp các trường tiếp cận, sử dụng, ứng dụng công nghệ số vào hoạt động dạy và học.
Ngoài ra, các trường cũng đóng vai trò nòng cốt trong hướng dẫn, hỗ trợ người dân tiếp cận môi trường số trong đời sống xã hội hiện nay.
Nguồn: https://tuoitre.vn/ha-tinh-phat-dong-binh-dan-hoc-vu-so-20250307095658087.htm
