Chìa khóa hạnh phúc, trước hết là từ khóa SPIRE, là một sáng kiến làm nên “trường học hạnh phúc” của TH School, gồm sức khỏe tinh thần (Spiritual), thể chất (Physical), trí tuệ (Intellectual), mối quan hệ (Relational), cảm xúc (Emotional). Sự tiếp cận toàn diện này giúp cho mỗi giáo viên, nhân viên trong trường học đều thấy hạnh phúc, từ đó lan tỏa năng lượng tích cực tới từng học sinh.
Đó là tâm thế chấp nhận sự lộn xộn, xem mọi thực tế cuộc sống đều là cơ hội giúp nhà giáo dục tạo nên những không gian hạnh phúc ở bất kỳ nơi nào có sự hiện diện của học sinh (Khởi nguồn của lớp học hạnh phúc, Học cách cộng tác từ… tranh cãi). Là việc bắt đầu tiết học bằng “check-in cảm xúc” của mỗi thầy cô (Giáo dục cả trái tim), chia sẻ từ trải nghiệm của PGS Ngô Tuyết Mai, người từng được nhận giải thưởng giảng viên xuất sắc của hiệu trưởng ĐH Flinders (Úc). Là cách “học” thở thật sâu để sự tức giận lắng xuống, không làm nó bùng lên lấn át cả yêu thương (Ẩn sau tức giận là thương yêu) của PGS Trần Lệ Thu (Trường ĐH Sư phạm Hà Nội)…
Đó còn là những việc làm mà các cô không gọi tên “hạnh phúc” nhưng cần mẫn, lặng lẽ từng ngày để yêu thương, mang đến cho học trò những hạnh phúc theo cách riêng của mình. Là cô giáo ở Hưng Yên Trần Thị Thúy mang đến cho học sinh trường làng trải nghiệm giờ học của học sinh quốc tế; những cô giáo ở Làng Nủ (Lào Cai) yêu thương, bù đắp cho học trò của mình thay phần của bố mẹ các em sau trận lũ quét lịch sử, để các con “vịn” vào yêu thương đứng dậy; là Lớp học linh hoạt của bà giáo Côi, bà giáo 84 tuổi đã có hơn 30 năm tình nguyện dạy học cho những học sinh khiếm khuyết về trí tuệ, có hoàn cảnh gia đình đặc biệt khó khăn không thể đến trường; là những lớp học Cảm hóa bằng yêu thương tại các cơ sở giáo dưỡng; là Lớp học nhảy của cô giáo vật lý ở trường “Ams”…
Từ những câu chuyện của cô, chúng ta nhận thấy chìa khóa hạnh phúc của những nhà khoa học, ngoài những thành tựu trong khám phá tri thức mới còn là được đứng phía sau thành công của học trò, như tâm sự của GS Helen Nguyễn, một nhà khoa học hàng đầu thế giới trong lĩnh vực kỹ thuật môi trường (Hạnh phúc khi ở phía sau thành công).
Trong các nếp nhà hạnh phúc, chìa khóa hạnh phúc là “cứ yêu thương nhau hết mực, sống hết lòng với gia đình, rồi trời thương…”, như chia sẻ của thân mẫu GS Vũ Hà Văn (trong bài Không có “công thức” làm mẹ); là những kinh nghiệm được chia sẻ trong hành trình nhẫn nại đồng hành cùng con mắc hội chứng tự kỷ của một người mẹ trong Hướng dẫn “sử dụng Ong”…
Chìa khóa hạnh phúc còn nằm trong những “hộp” kỷ niệm, nơi chứa đựng những ký ức về mẹ. Dù muôn vàn cách bộc lộ tình yêu thương nhưng mẫu số chung vẫn những tấm gương sáng về lối sống, về nhân sinh quan trong Bố mẹ là những tấm gương văn hóa của PGS Nguyễn Văn Huy, nhà dân tộc học, bảo tàng học danh tiếng. “Mẹ đã giáo dục chúng tôi về sự chia sẻ, không phải bằng những lời giáo huấn…”, như tự sự của giáo sư – bác sĩ hàng đầu Việt Nam về ngoại tim mạch Lê Ngọc Thành (Sang nhờ mẹ); là “Thang điểm riêng” của mẹ mà PGS Chu Cẩm Thơ (Viện Khoa học giáo dục Việt Nam) nhận ra rằng tuy khắt khe và từng làm mình “nức nở” nhưng nhờ đó mà bước những bước chắc chắn hơn…
Chìa khóa hạnh phúc còn là ở việc được yêu thương và biết yêu thương mình hơn qua những món quà ấm áp bằng những chuyến du lịch, trải nghiệm; là cách Làm đẹp không “dao kéo”…
Chúng tôi tin rằng, khi đọc ấn phẩm này, các bạn sẽ nhận ra hạnh phúc của mình từ những điều tưởng chừng nhỏ bé nhất, và biết cách để làm cho những người xung quanh mình hạnh phúc hơn.
Nguồn: https://thanhnien.vn/an-pham-mung-ngay-quoc-te-phu-nu-83-chia-khoa-hanh-phuc-185250304185827826.htm
