TP.HCM tuyển sinh lớp 1, lớp 6 sớm hơn những năm trước

Cụ thể, lãnh đạo Sở GD-ĐT TP.HCM, cho hay công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp mầm non, lớp 1, lớp 6, tuyển sinh lớp 10, tốt nghiệp THPT sẽ được TP.HCM hoàn tất ngay trong tháng 6.2025. Trong đó, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 diễn ra trong 2 ngày 6-7.6, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 diễn ra trong 2 ngày 26-27.6. So với những năm trước thì thời gian hoàn tất tuyển sinh năm 2025 sớm hơn 2 tháng.

Được biết, việc điều chỉnh thời gian như trên nhằm đảm bảo công tác tuyển sinh đầu cấp đúng tiến độ, phù hợp trong bối cảnh cả nước đang thực hiện sắp xếp, sáp nhập tỉnh, thành phố, kết thúc nhiệm vụ cấp huyện theo Kết luận 127-KL/TW ngày 28.2.2025 của Bộ Chính trị, Ban Bí thư về triển khai nghiên cứu, đề xuất tiếp tục sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị.

Sau khi chính quyền TP.HCM kết thúc nhiệm vụ cấp quận, huyện, tức ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp cấp quận, huyện kết thúc vai trò, Sở GD-ĐT sẽ có văn bản chỉ đạo thành lập ban chỉ đạo tuyển sinh cấp cơ sở để tiếp tục công tác tuyển sinh.

Theo Sở GD-ĐT, năm học 2025-2026, công tác tuyển sinh đầu cấp TP.HCM thực hiện trực tuyến tại địa chỉ thông qua mã định danh của học sinh và “nơi ở thực tế” theo VNeID.

Sở GD-ĐT yêu cầu đảm bảo 100% học sinh trong độ tuổi tuyển sinh ở các cấp học đều được khai báo (bao gồm cả đối tượng phổ cập) thông tin đầy đủ tại địa chỉ Các địa phương nhanh chóng hoàn tất công tác khai báo, rà soát thông tin học theo đúng hướng dẫn của Sở GD-ĐT. Thông tin sử dụng trong tuyển sinh đầu cấp đảm bảo trích xuất 100% từ hệ thống cơ sở dữ liệu ngành giáo dục.

UBND TP.Thủ Đức và các quận, huyện căn cứ tình hình trường lớp thực tế tại địa phương để xây dựng các khu vực tuyển sinh linh hoạt, không theo ranh giới hành chính phường, nhằm tạo điều kiện cho học sinh được học gần nơi ở hiện tại, và đảm bảo các trường tuyển đủ chỉ tiêu theo kế hoạch phát triển giáo dục.

Đồng thời, Sở GD-ĐT nhấn mạnh, kết hợp sử dụng hệ thống bản đồ số GIS dùng chung của thành phố để tính toán khoảng cách di chuyển của học sinh, có thể không phân bổ học sinh theo ranh giới hành chính phường, nhằm tạo điều kiện cho học sinh được học gần nơi ở hiện tại và phù hợp với tình hình thực tế địa phương.