Lưu ý các điểm mới

Lưu ý với các tổ hợp môn mới

Thông tin từ ĐH Bách khoa Hà Nội, năm nay trường có thêm tổ hợp mới K01 gồm các môn: Toán, Ngữ văn, Lý/Hóa/Sinh/Tin; trong đó Toán, Ngữ văn là 2 môn bắt buộc, kết hợp với 1 trong 4 môn Lý/Hóa/Sinh/Tin (Toán hệ số 3, các môn còn lại hệ số 2).

Trường ĐH Giao thông vận tải có thêm tổ hợp GT1 là Toán, Lý, Tin. Đây cũng là tổ hợp xét tuyển mới của Trường ĐH Công nghệ (ĐH Quốc gia Hà Nội) cùng với tổ hợp Toán, Tiếng Anh, tin bên cạnh 4 tổ hợp truyền thống khác của trường. ĐH Công nghiệp Hà Nội dự kiến bổ sung các tổ hợp mới gồm A0C (Toán, Lý, Công nghệ); A0T (Toán, Lý, Tin học), B0C (Toán, Hóa, Công nghệ), D0C (Toán, Tiếng Anh, Công nghệ), D0G (Toán, Tiếng Anh, Giáo dục kinh tế và pháp luật).

Thí sinh có thể cân nhắc với các tổ hợp xét tuyển đa dạng của Học viện Nông nghiệp Việt Nam như: Toán, Lý, Công nghệ; Toán, Ngữ văn, Giáo dục kinh tế và pháp luật; Ngữ văn, Sử, Giáo dục kinh tế và pháp luật; Ngữ văn, Địa, Giáo dục kinh tế và pháp luật; Toán, Ngữ văn, Công nghệ.

Trường ĐH Sư phạm TP Hồ Chí Minh dự kiến bỏ các tổ hợp có bài thi không phù hợp (Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội) và thêm các tổ hợp có môn Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin, Công nghệ. Trường ĐH Công thương TP Hồ Chí Minh bổ sung 5 tổ hợp xét tuyển C00 (Ngữ văn, Sử, Địa), C01 (Ngữ văn, Toán, Lý), C02 (Ngữ văn, Toán, Hóa), C14 (Toán, Ngữ văn, Giáo dục kinh tế và pháp luật) cùng tổ hợp Toán, Tin, Tiếng Anh.

Theo phân tích của các chuyên gia, một nguyên tắc lớn và cơ bản là những học sinh có kết quả tốt hơn sẽ có cơ hội trúng tuyển cao hơn. Với phương án xét điểm thi tốt nghiệp THPT, dù các tổ hợp xét tuyển khác nhau nhưng theo quy định của Bộ GDĐT, các cơ sở giáo dục ĐH sẽ phải tính toán để đưa ra công thức tính điểm quy đổi xét tuyển ĐH về thang bậc chung nên sẽ đảm bảo cơ hội công bằng cho mọi thí sinh.

PGS.TS Nguyễn Anh Dũng – Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục ĐH (Bộ GDĐT) cũng cho biết, trong xét tuyển ĐH, thí sinh được lựa chọn không giới hạn số nguyện vọng xét tuyển và hệ thống tuyển sinh chung của Bộ GDĐT sẽ không phân biệt phương thức xét tuyển. Khối lượng phương thức xét tuyển hệ thống “quét” phụ thuộc vào tổng số phương thức của cơ sở đào tạo đưa ra trong đề án tuyển sinh. Vì thế, thí sinh không cần đăng ký xét tuyển theo phương thức, chỉ cần đăng ký ngành xét tuyển.

“Các em không cần chọn phương thức, các mã tổ hợp, điều cần quan tâm hơn là chuẩn bị hồ sơ thật tốt, có điểm thi tốt nghiệp THPT, thi đánh giá năng lực thật cao” – Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục ĐH khuyến nghị.

Trước đó, Bộ GDĐT đã bỏ nội dung quy định tối đa 4 tổ hợp/phương thức xét tuyển nếu sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT. Thay vào đó, thí sinh có thể có nhiều tổ hợp hơn. Các cơ sở đào tạo có thể xây dựng nhiều tổ hợp xét tuyển hơn nhằm tạo điều kiện tối đa cho thí sinh ở tất cả các vùng miền khi tham dự các bài thi khác nhau.

Kiến thức thi tốt nghiệp THPT tập trung ở lớp 12

Quy chế tuyển sinh ĐH 2025 chính thức chưa được ban hành nên các thí sinh, nhà trường còn nhiều băn khoăn đối với phương án tuyển sinh của các cơ sở giáo dục đào tạo. GS.TS Nguyễn Ngọc Hà – Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GDĐT) thông tin, là năm đầu tiên thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, bên cạnh việc hiểu kiến thức, kỹ năng trong chương trình, thí sinh cần đặc biệt lưu ý việc liên hệ, vận dụng các kiến thức, kỹ năng vào thực tiễn đời sống.

Về nội dung, phạm vi kiến thức tại kỳ thi tốt nghiệp THPT đại diện Bộ GDĐT cho biết sẽ tập trung ở chương trình lớp 12 nhưng vẫn có thể có phần kiến thức lớp 11 và lớp 10; trong đó phần kiến thức 10, 11 có thể độc lập nhưng cũng có thể giữ mối liên hệ với kiến thức lớp 12. Đây là thuận lợi cho các thí sinh trong việc bám sát định hướng ôn tập, rèn luyện.

Theo dự kiến của Bộ GDĐT, Quy chế tuyển sinh ĐH, cao đẳng năm 2025 chính thức được công bố trong tháng 3 để các cơ sở giáo dục ĐH có phương án tuyển sinh chính thức và công khai với học sinh, phụ huynh, giáo viên cũng như toàn xã hội. Trong đó, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 được điều chỉnh theo hướng giảm bài thi, buổi thi nhưng tăng sự lựa chọn của thí sinh chính là một trong những điều chỉnh nhằm bảo đảm công bằng, minh bạch, thuận lợi cho thí sinh trong xét tuyển ĐH, cao đẳng.