Cơ hội việc làm ngành Báo chí sau khi tinh gọn bộ máy

Báo chí, truyền thông là một trong số ngành có mức điểm chuẩn cao top đầu cả nước. Trong một vài mùa tuyển sinh trở lại đây, khối ngành Báo chí, truyền thông có điểm chuẩn tăng vọt. Nhiều thí sinh đạt mỗi môn 9 điểm vẫn chưa có vé vào ngành học này.

Đơn cử, tại mùa tuyển sinh năm 2024, ngành Báo chí của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) có điểm chuẩn đứng đầu bảng với 29,03 điểm khối C00. Thấp hơn không đáng kể, ngành Báo chí của Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh) cũng lấy đến 28,8 điểm khối C00.

Điểm đầu vào cao, trong khi đó, thực hiện Nghị quyết 18-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương, nhiều địa phương đã tiến hành sắp xếp, sáp nhập các cơ quan báo chí theo hướng tinh gọn. Việc này khiến nhiều học sinh lớp 12 yêu thích ngành Báo chí, Truyền thông đa phương tiện băn khoăn trong việc chọn ngành, chọn trường.

Yêu thích công việc liên quan tới sáng tạo nội dung, em Trịnh Minh Châu, học sinh lớp 12 Trường THPT Nguyễn Huệ (Hà Nội) dự định sẽ chọn ngành Báo chí, Truyền thông đa phương tiện. Tuy nhiên, trong bối cảnh các cơ quan báo chí thực hiện sáp nhập, tinh giản bộ máy, Châu bày tỏ lo lắng sẽ khó tìm được công việc như mong muốn sau khi tốt nghiệp.

Chị Nguyễn Thu Lương, có con học lớp 12 Trường THPT Lê Quý Đôn – Đống Đa (Hà Nội) cũng cho rằng, trong 4 – 5 năm nữa, cơ hội để khi các con ra trường có được công việc tại một cơ quan báo chí là vô cùng khó. Vì vậy, chị Lương và con đang phân vân không biết có nên lựa chọn ngành học này hay không.

Trước băn khoăn của học sinh và phụ huynh, các trường đại học đào tạo ngành Báo chí, Truyền thông đa phương tiện cho rằng, việc các cơ quan báo chí sáp nhập, tinh giảm bộ máy sẽ có những tác động đến thị trường lao động, nhưng về cơ bản là không nhiều.

TS. Nguyễn Phi Long – Trưởng phòng Đào tạo Học viện Phụ nữ Việt Nam cho hay, năm nay, trường dự kiến tuyển sinh 1.885 chỉ tiêu cho 12 ngành đào tạo với 6 phương thức xét tuyển. So với năm ngoài, trường mở thêm ngành học mới là Marketing.

Trong số 12 chương trình đào tạo của nhà trường thì Truyền thông đa phương tiện là một trong số ngành học hot, thu hút lượng lớn thí sinh đăng ký xét tuyển hằng năm.

Nhận định về sức nóng của ngành Báo chí, Truyền thông, TS Nguyễn Phi Long cho rằng, với ngành học này, sinh viên được thoả sức đam mê sáng tạo với chương trình đào tạo mở. Thực tế, sinh viên theo học ngành học này có thể kiếm được việc làm phù hợp với năng lực, sở trường ngay khi chưa ra trường.

Theo ông Long, theo học Báo chí, Truyền thông đa phương tiện sau này làm việc trong lĩnh vực báo chí chỉ là một lĩnh vực chuẩn đầu ra của ngành. Trong thời đại công nghệ số, lĩnh vực truyền thông đa phương tiện ở mọi mặt của đời sống xã hội, do đó cơ hội việc làm rất rộng không chỉ dừng lại ở lĩnh vực Báo chí nên thí sinh yêu thích ngành học này có thể yên tâm về cơ hội việc làm.

TS. Vũ Thị Thanh Nhàn – Trưởng khoa Truyền thông đa phương tiện, Trường Đại học Thăng Long nhận định, việc sáp nhập cơ quan báo chí, giải thể mộ số đơn vị báo chí có ảnh hưởng không nhỏ đến công tác đào tạo báo chí nói chung.

Ngành Truyền thông đa phương tiện của trường đào tạo theo hướng ứng dụng và không tập trung vào số lượng. Mỗi năm nhà trường đào tạo từ 120-180 chỉ tiêu với 25 sinh viên/lớp. Sinh viên sẽ được đào tạo theo 3 hướng chính: Biết chụp ảnh, thiết kế, quay phim từ cơ bản đến nâng cao. Từ đó, sinh viên ra trường được trang bị đủ kỹ năng đáp ứng yêu cầu của các nhà tuyển dụng.

Trong bối cảnh hiện nay, bà Nhàn lưu ý thí sinh yêu thích ngành học này nên tự tin, thích ứng. Thực tế trong công tác tuyển sinh, nhiều em chọn ngành học theo trend, số đông là chính.

Vì vậy, bà Nhàn cũng lưu ý: “Ngành Báo chí, Truyền thông đa phương tiện rất thú vị nhưng cũng đầy vất vả. Các em cần phải biết mình yêu thích gì, năng lực ở đâu trước khi đưa ra quyết định chọn ngành, chọn trường”.