Trang chủVăn hóa - Xã hộiGiáo dụcKhông kiểm tra, thi cử 'đánh đố'

Không kiểm tra, thi cử ‘đánh đố’

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng từng nhấn mạnh rằng để thực hiện Thông tư 29, đề thi phải bám sát chương trình, không đánh đố, giúp học sinh có thể vượt qua kỳ thi mà không cần học thêm.

Vậy điều này có thể thực hiện được trong bối cảnh thi cử căng thẳng kéo dài như lâu nay?

THI CỬ MẸO MỰC, ĐÁNH ĐỐ LÀ CÓ THẬT

Cách thức thi cử, tuyển sinh lâu nay vẫn tác động trực tiếp tới việc dạy học, đặc biệt là những kỳ thi như tuyển sinh vào lớp 6 trường đặc thù, trường chất lượng cao; tuyển sinh lớp 10, tuyển sinh ĐH, các kỳ thi học sinh (HS) giỏi…

Tại chương trình tư vấn tuyển sinh lớp 10 do Sở GD-ĐT Hà Nội phối hợp tổ chức mới đây, câu hỏi được nhiều phụ huynh, HS quan tâm nhất vẫn là: không học thêm có vượt qua được kỳ thi vào lớp 10, trúng tuyển vào những trường mà mình mong muốn hay không?

Dù đại diện Bộ GD-ĐT và Sở GD-ĐT đưa ra nhiều lời trấn an, kêu gọi HS tự học thay vì phụ thuộc vào dạy thêm, nhưng nhiều phụ huynh và HS vẫn bày tỏ lo lắng. Họ cho rằng thay đổi cách học cần có lộ trình, trong khi kỳ thi vào lớp 10 có mức độ cạnh tranh khốc liệt nên khó có thể ra đề thi dễ hơn cho tất cả HS.

Một giáo viên (GV) dạy ngữ văn cấp THCS ở Q.Hoàn Kiếm (Hà Nội) chia sẻ: “Chúng tôi cũng muốn dạy cho HS cảm thụ văn học, sáng tạo, để các em tự học, tự đọc nhiều hơn… nhưng đến lớp 8 thì không dám mạo hiểm bởi phải nương theo cách ra đề thi vào lớp 10 của Sở GD-ĐT. Cái mà HS, phụ huynh cần là phải đạt điểm cao trong kỳ thi. Do vậy, từ lớp 8 là cô trò phải luyện đề, làm đi làm lại các dạng đề…”.

GV này cho biết thêm, năm nay thi theo chương trình mới, ngữ liệu cũng không sử dụng trong sách giáo khoa nên sẽ là một năm “rất hồi hộp”; cũng là một năm quyết định sự thay đổi lớn hơn nữa trong cách dạy và học từ năm sau ở trường THCS.

Giảm học thêm, dạy thêm: Không kiểm tra, thi cử 'đánh đố' - Ảnh 1.

Học sinh các lớp cuối cấp thường xuyên học thêm để mong vào được trường như mong muốn

Theo phản ánh của nhiều thí sinh, đề thi toán trong kỳ thi vào lớp 10 ở TP.HCM năm 2024 có những câu hỏi khó khiến thí sinh bật khóc vì bất ngờ; còn tại Hà Nội, nhiều năm liền đề thi ra theo hướng khiến người học buộc phải luyện thi, luyện giải đề đến mức thuần thục… Hiếm có gia đình nào có con thi vào lớp 10 trường công lập mà không học thêm, luyện thi ngay từ đầu cấp THCS. Đó là chưa kể Hà Nội, TP.HCM và rất nhiều tỉnh thành hiện nay đều có hệ thống các trường THCS chất lượng cao với cách tuyển sinh rất căng thẳng, buộc HS từ tiểu học đã phải học thêm để có cơ hội trúng tuyển.

Tại Bắc Giang, ngoài TP.Bắc Giang, còn lại hầu như huyện nào cũng có trường THCS chất lượng cao hoặc trường THCS có lớp chất lượng cao. Chị P.T.B ở TP.Bắc Giang cho biết mục tiêu của con và gia đình là có thể vào được Trường THCS Lê Quý Đôn, đây là trường chất lượng cao, có tỷ lệ chọi rất cao. Đặt mục tiêu như vậy vì con chị hầu như đều đạt điểm 10 các môn trong các kỳ kiểm tra định kỳ ở trường, kết quả học tập được đánh giá là xuất sắc nhưng cho làm theo dạng đề tuyển sinh của Trường THCS Lê Quý Đôn vẫn ra các năm trước thì kết quả dưới mức trung bình.

Do vậy, theo chị B., nếu không học thêm đủ 3 môn toán, tiếng Việt, tiếng Anh từ lớp 2, lớp 3 thì các con không thể thi đỗ vào trường chất lượng cao như nguyện vọng, dù được đánh giá là HS xuất sắc ở trường tiểu học.

Còn nhớ cách đây ít lâu, đề thi môn ngữ văn HS giỏi của Phòng GD-ĐT H.Cẩm Khê (Phú Thọ) khiến dư luận xôn xao khi có 2 câu hỏi. Cụ thể, câu 1 (8 điểm): Ngạn ngữ Thổ Nhĩ Kỳ có câu: “Người độ lượng bao giờ cũng thấy mình giàu có”. Trình bày suy nghĩ của em về câu ngạn ngữ trên. Câu 2 (12 điểm): Bàn về thơ, Đuy-blây viết: “Thơ là người thư ký trung thành của những trái tim”. Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Bằng một tác phẩm thơ em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.

Thời điểm đó, trao đổi với PV, PGS Đỗ Ngọc Thống, Chủ biên môn ngữ văn của Chương trình giáo dục phổ thông 2018, cho biết sau khi đọc đề kiểm tra trên, ông “không ngủ được cả đêm, không hiểu được vì sao họ lại ra đề ngữ văn cho HS lớp 7 như thế”, dù là để chọn HS giỏi…

KHÔNG PHẢI “CÀNG KHÓ CÀNG TỐT, CÀNG LẠ CÀNG HAY”

Về ý kiến của đơn vị ra đề giải thích đây là đề thi dành cho HS năng khiếu, PGS Đỗ Ngọc Thống nêu quan điểm: “Cứ cho là HS giỏi phải giỏi hơn HS bình thường, thì với HS lớp 7, học theo chương trình và sách giáo khoa mới hay cũ cũng đều không thể làm được đề văn như thế. Cần khẳng định HS giỏi dù khác với HS bình thường thì vẫn là HS phổ thông, các em vẫn phải có những kỹ năng cơ bản mà môn học trang bị, trong khi cách ra đề như vậy vượt ra toàn bộ các yêu cầu của Chương trình 2018…”. Ông Thống cũng nhấn mạnh: “Không phải cứ thi HS giỏi thì ra đề thế nào cũng được, không phải đề càng khó càng tốt, càng lạ càng hay…”.

Giảm học thêm, dạy thêm: Không kiểm tra, thi cử 'đánh đố' - Ảnh 2.

Phần lớn học sinh học thêm với mong muốn đảm bảo đạt điểm cao trong các kỳ thi

Với môn toán, các giáo sư toán học cũng nhiều lần lên tiếng phản biện về cách ra đề thi, cách kiểm tra, đánh giá với môn học này. Trong một cuộc tọa đàm về dạy học toán trong trường phổ thông, GS Phùng Hồ Hải (Viện Toán học VN) bày tỏ lo ngại khi các câu hỏi khó trong đề thi toán không phải khó về yêu cầu độ thông minh mà là khó do yêu cầu về tính phức tạp. “Trong kỳ thi HS giỏi người ta ra những bài toán theo kiểu gộp 2 – 3 bài toán lại. Như vậy, HS phải biết 2 – 3 bài toán kia mới giải được, chỉ còn kỹ năng chứ không còn thông minh, vai trò thông minh ở trong những bài toán ấy rất thấp và HS thành một dạng thợ giải toán”, GS Hải phân tích.

Còn GS Đỗ Đức Thái, Chủ biên chương trình môn toán trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018, thì nói dù chương trình có thiết kế tốt thế nào mà cách kiểm tra, đánh giá giáo dục, thi cử không thay đổi đồng bộ thì cũng sẽ “đổ xuống sông xuống biển”.

“Tôi thấy rằng đề thi tuyển sinh vào trường chuyên, thi HS giỏi quốc gia, thi chọn đội tuyển đi thi Olympic toán quốc tế… ngày càng trở nên lắt léo. Nói như GS Phùng Hồ Hải là rất đúng, nó là tổng hợp của 2 – 3 bài toán dồn vào một bài. Nó không làm cho HS thông minh hơn và không đánh giá được độ thông minh của HS. Cũng cần phải thay đổi triệt để chỗ ấy”, GS Thái nói. Theo ông, đề thi để phân hóa HS lại được viết một cách mẹo mực thì rất tác hại tới tư duy của HS và vượt xa đòi hỏi của Chương trình 2018 đặt ra.

“Chúng tôi không bao giờ đòi hỏi cách kiểm tra đánh giá như vậy. Người làm đề thì lý giải nếu tất cả đều 10 điểm thì biết chọn ai. Tuy nhiên, điều cần làm là ra đề để phân loại được HS theo đúng tinh thần của chương trình mới, đó là đánh giá năng lực, tư duy”, ông Thái lưu ý.

PGS Trần Thành Nam, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Giáo dục (ĐH Quốc gia Hà Nội), cũng nhìn nhận việc học thêm và dạy thêm hiện bị ảnh hưởng nhiều bởi kết quả kiểm tra, đánh giá. Nếu chúng ta không thay đổi mà vẫn tiếp cận kiểm tra, đánh giá chủ yếu dựa vào nội dung, đánh giá việc ghi nhớ kiến thức thì nhu cầu học thêm và lạm dụng học thêm vẫn chưa thể dứt điểm, vì HS học thêm không phải để phát triển tri thức và tư duy phản biện mà chỉ để đảm bảo đạt điểm cao trong các kỳ thi.

Bộ GD-ĐT yêu cầu kiểm tra, thi cử “không đánh đố”

Chia sẻ về một trong các giải pháp chuyên môn để có thể thực hiện được Thông tư 29 về quản lý dạy thêm, học thêm, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho rằng cần nâng cao năng lực, phương pháp giảng dạy của GV, trách nhiệm của nhà giáo, phát huy năng lực tự học của HS.

Trong đổi mới kiểm tra đánh giá, ông Thưởng nhấn mạnh kiểm tra, đánh giá thường xuyên, đánh giá cuối kỳ, thi tuyển sinh phải phù hợp với nội dung, yêu cầu cần đạt của Chương trình giáo dục phổ thông 2018; không đánh đố, không ra ngoài nội dung chương trình để đảm bảo HS học theo đúng chương trình, không cần học thêm vẫn sẽ vượt qua các kỳ kiểm tra, tuyển sinh. Tăng cường liên thông giữa giáo dục phổ thông và giáo dục ĐH; cụ thể như trong các bài kiểm tra năng lực đầu vào ĐH sử dụng kiến thức phổ thông, không đánh đố…




Nguồn: https://thanhnien.vn/giam-hoc-them-day-them-khong-kiem-tra-thi-cu-danh-do-185250225234001296.htm

Cùng chủ đề

Hai trường chuyên của TP.HCM tuyển sinh lớp 10 trên cả nước, cách tính điểm ra sao?

Theo kế hoạch tuyển sinh đầu cấp năm học 2025-2026 vừa được UBND TP.HCM phê duyệt thì 2 trường THPT chuyên Lê Hồng Phong và Trần Đại Nghĩa sẽ tuyển học sinh trên cả nước. Đây là điểm mới của tuyển sinh lớp...

Năm 2025, học sinh nào được tuyển thẳng vào lớp 10 công lập ở TP HCM?

(NLĐO)- UBND TP HCM vừa chính thức ban hành kế hoạch tuyển sinh các lớp đầu cấp, trong đó quy định đối tượng học sinh được tuyển thẳng vào lớp 10 công lập ...

Kế hoạch chính thức về thi tuyển sinh lớp 10 tại TP HCM

(NLĐO)- Thi lớp 10 vào 2 ngày 6 và 7-6. Năm nay, cả 2 Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong và Trần Đại Nghĩa được tuyển sinh trong cả nước ...

ĐH Quốc gia Hà Nội thành lập Viện Bán dẫn và Vật liệu tiên tiến

(NLĐO) Viện Bán dẫn và Vật liệu tiên tiến được thành lập với sứ mệnh nghiên cứu, phát triển và ứng dụng các công nghệ bán dẫn, vật liệu mới ...

Trung tâm dạy thêm tăng vọt, Bộ GD&ĐT ra mệnh lệnh

TPO - Sau một tháng rưỡi thực hiện Thông tư 29, các trung tâm có chức năng dạy thêm, học thêm ở Hà Nội, các hộ đăng ký kinh doanh tăng vọt TPO - Sau một tháng rưỡi thực hiện Thông tư 29, các trung tâm có chức năng dạy thêm, học thêm ở Hà Nội, các hộ đăng ký kinh doanh tăng vọt Tại Hội nghị trực tuyến về tuyển sinh đầu cấp và thi...

Nổi bật

Mới nhất

Cùng tác giả

Tên lửa quỹ đạo của châu Âu rơi và phát nổ sau khi phóng

Tên lửa Spectrum phóng lên thất bại trong thử nghiệm vốn được trông đợi sẽ là bước tiến mới của châu Âu trong lĩnh vực không gian. ...

Israel quyết gây áp lực với Hamas, triển khai kế hoạch của ông Trump ở Gaza

Thủ tướng Israel Benjamin Netanyahu cho hay nội các Israel đồng ý gia tăng áp lực với Hamas, đồng thời tuyên bố nỗ lực thực hiện kế hoạch của Tổng thống Mỹ Donald Trump về việc khuyến khích người dân Dải Gaza 'di...

Bài đọc nhiều

Nữ sinh duy nhất cả nước được tuyển thẳng vào Trường Đại học Y dược TPHCM

Theo thông báo về tuyển thẳng vào học đại học hệ chính quy năm 2024 của Trường Đại học Y dược TPHCM có 5 học sinh được tuyển thẳng.Trong đó, có 3 học sinh ở TPHCM, 1 em đến từ Tiền Giang và 1 em đến từ Quảng Nam.Bên cạnh đó, trường sử dụng phương thức xét tuyển dựa vào kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2024 và phương thức xét tuyển dựa vào kết quả thi...

Điểm sàn tuyển sinh của loạt trường đại học, Bách khoa TPHCM chỉ 18 điểm

Điểm sàn Trường Đại học Công nghiệp TPHCM theo phương thức xét điểm tốt nghiệp THPT từ 17 đến 19 điểm tùy cơ sở, chương trình với 50% tổng chỉ tiêu tuyển sinh.Cụ thể, tại trụ sở TPHCM, chương trình đại trà, điểm sàn chung cho tất cả các ngành (trừ ngành dược học) là 19 điểm; chương trình tăng cường tiếng Anh 18 điểm.Trước đó, Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM) đã công bố ngưỡng...

AI và khả năng kết nối các ngành khoa học

PGS. Kaiming He tại Cao đẳng Máy tính MIT Schwarzman bàn về vai trò của AI trong việc phá bỏ rào cản giữa các lĩnh vực khoa học và thúc đẩy hợp tác liên ngành. Rất nhiều điều đã thay đổi trong 15 năm kể từ khi PGS. Kaiming He còn là một nghiên cứu sinh tiến sĩ. “Khi bạn đang ở giai đoạn làm tiến sĩ, có một bức tường rất cao ngăn cách giữa các lĩnh vực và chuyên...

Cùng chuyên mục

Tuyển giáo viên trước sáp nhập đơn vị hành chính: Nơi tự tạm dừng, nơi tiếp tục tuyển

Tại tỉnh Ninh Thuận có huyện tiếp tục tuyển giáo viên để đảm bảo việc dạy học, nhưng có nơi lại tạm dừng vì lý do sắp xếp, sáp nhập đơn vị hành chính. Ngược lại, UBND huyện Ninh Phước cũng đã có thông...

Đừng tự nuốt ‘chén đắng’ do gian dối thi cử

Nhiều quảng cáo về chuyện thi hộ các chứng chỉ tiếng Anh, trong đó có nhiều chứng chỉ quốc tế uy tín đang công khai trên mạng. "Thi hộ chứng chỉ ngoại ngữ. Thanh toán khi biết điểm. PTE-IELTS-TOEIC. Cam kết đạt mục tiêu,...

TP Hồ Chí Minh thông báo kế hoạch tuyển sinh lớp 10 công lập năm học 2025-2026

Học sinh tốt nghiệp THCS năm học 2024 - 2025, tại TP Hồ Chí Minh trong độ tuổi quy định đều được tham gia dự thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập theo 2 phương thức  xét tuyển và thi tuyển. Phương thức xét tuyển chỉ dành riêng cho học sinh đã tốt nghiệp Trường THCS - THPT Thạnh...

TPHCM mở rộng đối tượng thi tuyển lớp 10 chuyên

Trường Trung học phổ thông chuyên Lê Hồng Phong và Trung học phổ thông chuyên Trần Đại Nghĩa được phép tiếp nhận thí sinh đã tốt nghiệp trung học cơ sở ở các tỉnh, thành phố khác. ...

Danh sách học sinh các tỉnh lọt đội tuyển dự thi Olympic quốc tế năm 2025

Bộ GD-ĐT vừa công bố kết quả kỳ thi chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế và khu vực năm 2025. Theo đó, có 37 học sinh lọt vào danh sách này. Từ ngày 25 - 27/3, Bộ GD-ĐT tổ chức kỳ thi chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế và khu vực năm 2025. Kỳ thi năm nay có sự tham gia của 187 thí sinh đến từ các tỉnh, thành phố trên...

Mới nhất

Hội Lim là Di sản văn hóa phi vật thể quốc gia

VHO - Bộ trưởng Bộ VHTTDL Nguyễn Văn Hùng đã ký Quyết định số 1744 ngày 10.6.2025 về việc công bố danh mục di sản văn hóa phi vật thể quốc gia. Theo đó, Bộ trưởng Bộ VHTTDL quyết định đưa vào danh mục di sản văn hóa phi vật thể quốc gia lễ hội truyền thống Hội...

Vận tải biển ứng phó thuế carbon toàn cầu

Hàng rào kỹ thuật siết chặt, chi phí tăng Cuối tháng 4/2025, IMO đã đạt được thỏa thuận quan trọng về việc xây dựng hệ thống định giá carbon toàn cầu cho lĩnh vực hàng hải, hướng đến mục tiêu giảm phát thải ròng. Trong đó có nội dung đánh thuế khoảng 380 USD với mỗi tấn CO2 vượt...

Đại hội đại biểu Đảng bộ Công ty cổ phần Vận tải biển Việt Nam (VOSCO) lần thứ XV, nhiệm kỳ 2025–2030

10/06/25 2:45 PM Ngày 09/6/2025, Đại hội đại biểu Đảng bộ Công ty cổ phần Vận tải biển Việt Nam (VOSCO) lần thứ XV, nhiệm kỳ 2025–2030 đã diễn ra thành công, với sự tham dự của 89 đại biểu chính thức đại diện cho các đảng viên trong Đảng bộ. Đại hội đã tiến hành bầu Ban Chấp hành...

Đại hội Chi bộ Công đoàn Hàng Hải 2025–2030

Sáng ngày 09/6/2025 tại Hà Nội, Chi bộ Cơ quan Công đoàn Tổng công ty Hàng hải Việt Nam đã tổ chức thành công Đại hội Chi bộ lần thứ XI, nhiệm kỳ 2025 – 2030. Tới dự và chỉ đạo Đại hội có đồng chí Đỗ Thị Thanh Thủy – Ủy viên Ban Thường vụ, Chủ nhiệm Ủy...

Đại hội Chi bộ Cơ quan Công đoàn Tổng công ty Hàng Hải Việt Nam nhiệm kỳ 2025 – 2030: Đại hội của đổi...

Sáng ngày 09/6/2025 tại Hà Nội, Chi bộ Cơ quan Công đoàn Tổng công ty Hàng hải Việt Nam đã tổ chức thành công Đại hội Chi bộ lần thứ XI, nhiệm kỳ 2025 – 2030. Tới dự và chỉ đạo Đại hội có đồng chí Đỗ Thị Thanh Thủy – Ủy viên Ban Thường vụ, Chủ nhiệm Ủy...

Mới nhất