Sau khi Thông tư 29 của Bộ GD-ĐT về dạy thêm, học thêm bắt đầu có hiệu lực, một số học sinh cho biết đã bị ảnh hưởng ít nhiều khi theo học tại các trung tâm hoặc với giáo viên của mình.
Học sinh Trường THPT Marie Curie tham dự chương trình Tư vấn mùa thi của Báo Thanh Niên mới đây
Có trường hợp dạy thêm không bị ảnh hưởng
Trao đổi bên lề chương trình Tư vấn mùa thi của Báo Thanh Niên diễn ra ngày 24.2 tại Trường THPT Marie Curie (TP.HCM), Lý Gia Nghi, học sinh lớp 12A14, cho biết nhiều bạn bè của em đã bị gián đoạn việc học thêm ngoài trường. “Đó là do các bạn đang theo học với chính giáo viên dạy mình trên lớp, trong khi quy định mới không cho giáo viên dạy thêm học sinh của mình”, Nghi lý giải.
“Một số bạn phải tạm ngừng việc học thêm, trong khi một số bạn khác thì đăng ký học ở trung tâm khác hoặc tìm gia sư”. Bản thân Nghi cũng bị ảnh hưởng do em đang học thêm nhiều môn và mỗi môn lại học với một giáo viên khác nhau. Một số thầy cô lại chưa đăng ký theo quy định mới nên em phải chờ giáo viên “nâng cấp” cơ sở dạy học lên thành trung tâm.
“Đến nay mọi thứ đã ổn định. Giáo viên gần đây đang tập trung ôn cho chúng em những chương và chủ đề trong sách giáo khoa chứ chưa bắt đầu luyện đề”, Nghi cho hay. Ngoài thi tốt nghiệp THPT, Nghi còn đăng ký thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM. Song, ở thời điểm hiện tại, em chọn tự học hoàn toàn chứ không tham gia các khóa học ở ngoài.
“Sau khi thi xong đợt 1 sắp tới, nếu thấy đề vượt quá sức mình, em sẽ tính đến việc học thêm”, nữ sinh đặt nguyện vọng vào Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM nhìn nhận, cho biết thêm em không “cược” tất cả vào kỳ thi đánh giá năng lực mà ưu tiên kỳ thi tốt nghiệp THPT hơn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo quán triệt ‘5 không – 4 đề cao’ trong quản lý dạy thêm, học thêm
Nguyễn Hoàng Thiên Kim, học sinh lớp 12D3, thì cho hay trung tâm của em có xảy ra trường hợp một số học sinh lại đang học với giáo viên dạy mình trên lớp. Để xử lý điều này, trung tâm đã sắp xếp đổi giáo viên hoặc đổi lớp cho các bạn bị ảnh hưởng. “Em thì đang học thêm toán, tiếng Anh, đánh giá năng lực, trải dài hết nguyên tuần. Do thi đánh giá năng lực chiếm một nửa cơ hội trúng tuyển nên em cũng rất lo”, nữ sinh chia sẻ.
Tuy nhiên, Kim cho biết thêm ưu tiên lớn nhất của em là thi tốt nghiệp THPT, do Trường ĐH Luật TP.HCM nơi em đặt nguyện vọng 1 không xét điểm đánh giá năng lực. “Những lớp học thêm của em đã bước vào giai đoạn luyện đề cho các kỳ thi”, Kim nói.
Học sinh trao đổi với nhau khi tham dự chương trình Tư vấn mùa thi 2025
Đối lập với tình hình tại trung tâm của Gia Nghi và Thiên Kim, đơn vị nơi Đặng Nguyễn Khánh Tiên, học sinh lớp 12A7, đang theo học lại chẳng gặp bất kỳ trở ngại nào sau khi Thông tư 29 có hiệu lực. Đó là do trung tâm này chỉ tập trung vào mảng luyện vẽ để thi năng khiếu vào trường ĐH, với đội ngũ thầy cô đứng lớp đều là giảng viên tại các trường ĐH trên địa bàn TP.HCM.
Trong khi đó, đối tượng của Thông tư 29 là giáo viên đang dạy học ở bậc phổ thông.
“Khối thi của em bên cạnh môn vẽ là môn văn. Năm nay, dù ngữ liệu trong đề thi sẽ ra ở ngoài sách giáo khoa nhưng em không lo lắng vì vẫn thường đọc sách và theo dõi tin tức thời sự trên truyền hình. Hầu hết các môn em đều tự học dù cho có thi ĐH như môn văn, chỉ riêng môn lý em phải học thêm để đủ điểm qua môn”, nữ sinh đặt nguyện vọng vào ngành thiết kế đồ họa Trường ĐH Mỹ thuật TP.HCM cho hay.
Lý do không đi học thêm
Trong số các bạn học sinh lớp 12 chúng tôi hỏi thăm, Nguyễn Như Khanh, học sinh lớp 12A14, là một trường hợp hiếm hoi hiện không đi học thêm ở bất kỳ đâu. Chia sẻ nguyên nhân, Khanh nói năm nay nhiều kỳ thi đều đổi mới cấu trúc và câu hỏi trong đề nên em lo ngại tài liệu của trung tâm sẽ không sát với định hướng của Bộ GD-ĐT. “Do đó, hiện em đang tập trung củng cố kiến thức đã học trong các bài giảng trên lớp”, nữ sinh nói.
Không học thêm nhưng Khanh cũng không lo lắng mình sẽ bị “tụt lại”. Điều này đến từ việc Trường THPT Marie Curie nơi em đang theo học sẽ tổ chức ôn tập vào những tháng trước khi thi tốt nghiệp THPT, và đây cũng là kỳ thi duy nhất em tranh tài. “Đến lúc đó em sẽ tập trung luyện đề”, Khanh cho biết, nói thêm em cũng thi IELTS để đủ điều kiện xét tuyển vào các trường ĐH, trong đó có Trường ĐH Việt Đức.
Phạm Thảo Nguyên, học sinh lớp 12A14, hiện cũng chỉ học thêm môn toán ở một chuỗi trung tâm nổi tiếng tại TP.HCM. Ở trung tâm này, các giáo viên em đang theo học đều không dạy tại các trường THPT khác nên em không bị ảnh hưởng gì. “Hiện tại, ngoài tiết chính khóa, giáo viên cũng tổ chức những buổi ôn tập khác trên lớp. Bản thân em cũng tự học để chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới”, nữ sinh chia sẻ.
Nguồn: https://thanhnien.vn/siet-quy-dinh-day-them-hoc-sinh-lop-12-co-bi-anh-huong-185250225151806187.htm
