“Thấy mình bị đối xử bất bình đẳng”

Giáo viên Hà Nội gửi tâm thư mong điều chỉnh chính sách thu nhập tăng thêm

Trao đổi với PV báo Dân Việt, đại diện nhóm giáo viên Hà Nội gửi tâm thư mong điều chỉnh chính sách thu nhập tăng thêm cho biết: “Hiện nay số lượng giáo viên tham gia gửi tâm thư đã lên tới gần 5.000 người. Chúng tôi tha thiết kính mong lãnh đạo thành phố xem xét, điều chỉnh lại đối tượng hưởng thu nhập tăng thêm theo Nghị quyết 46/2024/NQ-HĐND, để tất cả viên chức của thành phố cùng được hưởng”.

Cô Quách Thị Thu Hằng, giáo viên biên chế tại Trường THPT Ba Vì, huyện Ba Vì, Hà Nội chia sẻ: “Chúng tôi là viên chức cũng như các viên chức khác của thành phố. Khi biết viên chức những trường như trường tôi không được hưởng chế dộ của Thủ đô, tôi rất buồn và thất vọng. Tôi cùng các giáo viên biên chế, các viên chức mong muốn được đối xử công bằng. Chúng tôi tin tưởng vào sự sáng suốt và công tâm của lãnh đạo thành phố để chúng tôi có cuộc sống đảm bảo hơn”.

Là giáo viên tại Trường THPT Hoài Đức A, huyện Hoài Đức, Hà Nội – thầy Phan Tiến cho biết: “Tôi cảm thấy rất tiếc nuối khi biết mình không thuộc đối tượng được hưởng khoản thu nhập tăng thêm theo Nghị quyết 46/2024/NQ-HĐND. Đây là một chính sách có ý nghĩa quan trọng trong việc động viên, khích lệ đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, đặc biệt là trong ngành giáo dục. Tuy nhiên, việc nhiều giáo viên không được hưởng chế độ này khiến chúng tôi thấy thiệt thòi, bởi công việc giảng dạy cũng đòi hỏi nhiều tâm huyết, trách nhiệm và áp lực. 

Chúng tôi mong muốn lãnh đạo thành phố xem xét mở rộng phạm vi áp dụng chính sách, đảm bảo sự công bằng hơn trong chế độ đãi ngộ, giúp tất cả giáo viên có thêm động lực cống hiến cho sự nghiệp trồng người”.

Cô Nguyễn Thị Minh, giáo viên Trường THPT Ngô Quyền, huyện Ba Vì, Hà Nội khẳng định: “Là 1 viên chức của Thủ đô, chúng tôi đang rất mừng vì nghĩ rằng mình sẽ có thêm thu nhập từ khoản tăng thu nhập của thành phố. Nhưng khi đọc Nghị quyết 46 có giới hạn đối tượng hưởng, chúng tôi thực sự rất buồn vì thấy mình bị đối xử bất bình đẳng. 

Mặc dù là đơn vị thí điểm tự chủ nhưng với trường tôi mỗi tháng khéo lắm có khoảng 400.000 đồng mà lại bị cắt khoản tiền của thành phố thì chúng tôi quá thiệt thòi. Chúng tôi rất mong lãnh đạo thành phố xem xét thay đổi đối tượng hưởng để chúng tôi được đối xử công bằng như các viên chức khác”.

Có nên mở rộng đối tượng tăng thêm thu nhập?

Liên quan đến vụ hơn 4.000 giáo viên Hà Nội gửi tâm thư điều chỉnh chính sách thu nhập tăng thêm, trao đổi với PV báo Dân Việt, các chuyên gia giáo dục đưa ra quan điểm của mình.

Chia sẻ với PV báo Dân Việt, TS Hoàng Ngọc Vinh, nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp, Bộ GDĐT nêu quan điểm: “Mong muốn, nguyện vọng này của giáo viên là hoàn toàn chính đáng. 

Với Nghị quyết 46/2024/NQ-HĐND, đề nghị xem xét tác động của Nghị quyết để điều chỉnh công bằng giữa các nhóm viên chức.

Thứ hai phải đánh giá lại tác động, đảm bảo phù hợp với luật ban hành. 

Thứ ba, nếu cần thiết phải có những giải pháp bổ sung để đảm bảo tăng thu nhập cho giáo viên không bị thiệt thòi, bất bình đẳng. Cùng là viên chức nhưng lại chế độ khác nhau, trong khi giáo dục là ngành đặc thù. 

Như vậy sẽ khiến cho giáo viên cảm thấy bị bỏ rơi, ảnh hưởng đến tinh thần làm việc, đến chất lượng giáo dục và kéo theo những chuyện tiêu cực khác. 

Ở Hà Nội, chi phí sinh hoạt khá cao, gây khó khăn nên khoản thu nhập tăng thêm này sẽ giúp cải thiện đời sống của giáo viên, giúp gắn bó với nghề và nâng cao chất lượng giáo dục”.

Một chuyên gia giáo dục khác thì cho rằng: “Nghị quyết đưa ra đã có quá trình thẩm định, có tờ trình, có nhiều ý kiến nên tôi cho rằng quy trình đã rất chặt chẽ, tính đến mọi đối tượng. Những viên chức được hưởng chế độ này thuộc đơn vị nhà nước bao cấp về ngân sách. Còn những đơn vị có thu thì dù thêm 400.000 đồng mỗi tháng vẫn hơn những đối tượng không có khoản nào. 

Nếu Thành phố tính tất cả đối tượng sẽ là một khoản kinh phí khổng lồ và khó cân đối. Vì vậy, Nghị quyết đưa ra trong đó giáo viên các trường tự chủ không thuộc diện tăng thêm thu nhập thì phải chấp nhận. 

Tuy nhiên ngành Giáo dục hoàn toàn có quyền đề xuất với UBND thành phố đưa ra những quyết định có tính đặc thù cá biệt riêng với ngành giáo dục để nâng cao đời sống với giáo viên vùng xa, vùng khó khăn”.